محمد مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی سراسر کشور گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه علوم و فن آوری های شناختی آغاز شده است.

معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: در این برنامه توانمندسازی، شیوه های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی (دیرآموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به۳۶۰ هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد شد.

مصطفوی اظهارکرد: معلمان پس از برگزاری این دوره های آموزشی می توانند با استفاده از نشانه های رفتاری و تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات رفتاری و مشکلات یادگیری را از هم تشخیص دهند و با اجرای مداخلات سطح اول متناسب با نشانه های دانش آموز تا حدی از ایجاد و تشدید مشکلات جدی تحصیلی و رفتاری دانش آموزان پیشگیری کنند.

وی افزود: اجرای این برنامه توانمندسازی برای معلمان دوره تحصیلی ابتدایی بسیار موثر و مفید خواهد بود و معلمان شرکت کننده در این دوره های توانمندسازی و آموزشی می توانند با بکارگیری این راهبرد ها در کلاس درس و محیط مدرسه از بسیاری ارجاعات تخصصی غیرضروری جلوگیری کرده و موجب تسهیل روند یاددهی یادگیری شوند.

معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کلیه معلمان ابتدایی کشور در قالب ۸ قطب و با محوریت یک استان در هر قطب در این برنامه توانمندسازی شرکت خواهند کرد که تاکنون در قطب اول که شامل استان های خراسان شمالی، جنوبی، رضوی، سمنان، و گلستان با محوریت خراسان شمالی به اتمام رسیده و قطب دوم شامل استان های کرمان، سیستان و بلوچستان و هرمزگان با محوریت استان کرمان در حال انجام است.

وی افزود: طبق برنامه ریزی انجام شده تا پایان مرداد، این دوره های آموزشی در تمامی استان ها برگزار خواهد شد.