وزیر آموزش وپرورش: پیشنهاد «افزایش تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور تا <span class="text danger">۶۰درصد</span ارائه شد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، محسن حاجی میرزایی دقایقی پیش در نشستی با نمایندگان دانش آموزان استان سمنان اظهار داشت: در جلسه اخیری که با حضور نمایندگان عالی وزارت آموزش و پرورش و وزارت های علوم، تحقیقات و قناوری و وزار بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و نیز شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد؛ تصمیمات خوبی برای کاهش مشکلات ناشی از کنکور اتخاذ شد.
وی افزود: بر اساس این تصمیمات پیشنهاد شد تا تأثیر سوابق تحصیلی و نتایج امتحانات آموزش و پرورش در کنکور سراسری به ۶۰ درصد افزایش پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به روند اجرای این تصمیم عنوان کرد: این پیشنهاد باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور مصوب شود.
حاجی میرزایی از پیدایش کنکور به عنوان یکی از مهم ترین خطاهای نظام آموزشی کشور یاد کرد و گفت: کنکور نظام آموزشی کشور را دچار اختلال کرده است.
وی با بیان اینکه کنکور بر همه ۱۲ سال تحصیل و تربیت دانش آموزان آسیب وارد کرده و روی آن سایه انداخته است تصریح کرد: کنکور سراسری به ارکان نظام آموزش و پرورش آسیب وارد کرده است.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: شاخصه هایی که برای سنجش داش آموزان در کنکور به کارگیری می شود متناسب با اهداف آموزش و پرورش نیست.
حاجی میرزایی با اشاره به اینکه کنکور سراسری سرعت و توان تست زدن دانش آموزان برای آنان امتیاز ایجاد می کند خاطرنشان کرد: نظام آموزش کشور مبتنی بر توان تست زدن دانش آموزان نیست و اهداف مهم دیگری دارد که باید به آن بپردازد.
وی اضافه کرد: نظام آموزش کشور در راستای توانمندی، اعتلا و تربیت چندساحتی دانش آموزان برنامه ریزی می کند.
انتهای پیام/۳۶۳/س
وی افزود: بر اساس این تصمیمات پیشنهاد شد تا تأثیر سوابق تحصیلی و نتایج امتحانات آموزش و پرورش در کنکور سراسری به ۶۰ درصد افزایش پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به روند اجرای این تصمیم عنوان کرد: این پیشنهاد باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور مصوب شود.
حاجی میرزایی از پیدایش کنکور به عنوان یکی از مهم ترین خطاهای نظام آموزشی کشور یاد کرد و گفت: کنکور نظام آموزشی کشور را دچار اختلال کرده است.
وی با بیان اینکه کنکور بر همه ۱۲ سال تحصیل و تربیت دانش آموزان آسیب وارد کرده و روی آن سایه انداخته است تصریح کرد: کنکور سراسری به ارکان نظام آموزش و پرورش آسیب وارد کرده است.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: شاخصه هایی که برای سنجش داش آموزان در کنکور به کارگیری می شود متناسب با اهداف آموزش و پرورش نیست.
حاجی میرزایی با اشاره به اینکه کنکور سراسری سرعت و توان تست زدن دانش آموزان برای آنان امتیاز ایجاد می کند خاطرنشان کرد: نظام آموزش کشور مبتنی بر توان تست زدن دانش آموزان نیست و اهداف مهم دیگری دارد که باید به آن بپردازد.
وی اضافه کرد: نظام آموزش کشور در راستای توانمندی، اعتلا و تربیت چندساحتی دانش آموزان برنامه ریزی می کند.
انتهای پیام/۳۶۳/س
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «وزیر آموزش وپرورش: پیشنهاد «افزایش تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور تا ۶۰درصد» ارائه شد» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.