یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: تا آبان ماه همچنان درگیر کلاس های بی معلم در استان اصفهان باشیم.

محمدجواد ابطحی در گفت وگو با خبرنگار ایسنا در خصوص اقدامات وزارت آموزش و پرورش برای رفع کمبود معلم برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: آن گونه که اعلام می کنند اقداماتی را پس از تصویب آیین نامه اجرایی استخدام حق التدریس ها که به تصویب هیئت دولت رسید، انجام داده اند. کارهای مقدماتی و مطالعه پرونده ها را انجام داده اند، اما اینکه این اقدامات تا چه اندازه می تواند کمبود معلم را جبران کند جای سؤال دارد.



وی افزود: به نظر می رسد این اقدامات کافی نباشد و سازمان برنامه و بودجه با سازمان امور استخدامی کشور در خصوص تعداد جذب نیرو به توافق نرسیده اند. ادارات آموزش و پرورش شهرستان های استان مبادرت به توسعه خرید خدمات آموزشی ها کرده اند، این اقدامات بر خلاف قانون است و راه به جایی نمی برد.



این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معتقدم اقدام درست برای رفع کمبود معلم، استخدام نیروهای جدید و افزایش ساعات تدریس حق التدریسی ها است. اینکه برخی مدارس معاونان را برای تدریس انتخاب می کنند ناشی از نبود شناخت آموزش و پرورش نسبت به مسائل آموزشی است، چرا که وظیفه اصلی معاون چیز دیگری است.



ابطحی تصریح کرد: فکر می کنم تا آبان ماه همچنان درگیر کلاس های بی معلم در استان اصفهان باشیم. اقداماتی که آموزش و پرورش انجام داده شاید ۷۵ درصد از مشکل کمبود معلم را جبران کند. اقداماتی که در چارچوب قانون باشد اشکالی ندارد، اما مطلوب آموزش و پرورش نیست، چرا که هدف این نهاد را گم کرده ایم. اگر می خواهیم تعلیم و تربیت اثر داشته باشد نمی توان با این راهکارها راه به جایی ببریم.



وی ادامه داد: دغدغه اصلی ما این است که آموزش و پرورش یک امر حاکمیتی است و تعلیم و تربیت زیربنای پیشرفت و توسعه هر کشوری است، اما با این روش ها آب در هاون می کوبیم و این کوچک انگاری آموزش و پرورش است. دولت ها اهمیت زیادی به آموزش و پرورش نداده اند و این امر سبب بروز مشکلات کنونی شده است.

پیش تر اعلام شده بود در استان اصفهان، ۱۵ هزار نیرو برای آغاز سال تحصیلی جدید کمبود وجود دارد.

انتهای پیام