به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، محمد پورقلی بعد از ظهر امروز در جلسه بررسی فعالیت های مهارت آموزی در اردبیل اظهار داشت: نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در راستای ماموریت ها و رسالت خطیر سازمان آموزش فنی و حرفه ای که همان تربیت نیروی کار ماهر و متخصص و ارتقای سطح مهارتی شاغلان در جامعه بوده، بسیار مهم است.

وی افزود: در استان اردبیل بیش از سه میلیون نفرساعت در مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی، صنایع، سیار و طرح نوین کارآموزی در محیط کار واقعی آموزش های فنی و مهارتی ارائه شده است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان اردبیل با بیان اینکه ۲۰ درصد مهارت آموزان اردبیلی را دانش آموختگان دانشگاهی تشکیل می دهند، تصریح کرد: ۱۹۶ آموزشگاه آزاد فعال نیز در کنار مراکز دولتی در بخش های مختلف صنعتی، کشاورزی و خدماتی در سال ۹۷ آموزش های فنی و حرفه ای را به متقاضیان ارائه داده اند.

پورقلی با اشاره به عملکرد استان در زمینه برنامه های آموزشی و نحوه تعامل با متقاضیان و ذینفعان مهارت آموزی استان در راستای اجرایی آموزش های مهارتی در مبنای حرفه های بومی، محلی و تقاضا محور منجر به اشتغال بیان کرد: این برنامه ها در استان پیگیری می شود.

وی گفت: نهادهای مهارت آموزی، به عنوان نهادهای پیشرو در جامعه مطرح هستند و ما در راستای مهارت آموزی به ایجاد تغییراتی در روش ها، رویکردها، فرایندها و مقررات نیاز داریم تا بتوانیم فقر مهارتی را کاهش دهیم.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان اردبیل با اشاره به اهمیت مهارت و مهارت آموزی در جامعه امروز افزود: مهارت آموزی در دنیای امروز ماهیتش تغییر یافته و به عنوان مجموعه مهارت هایی که می توانند در کنار هم ارزش تولید کنند باید دیده شون .

وی بیان کرد: ما باید مهارت آموزی را به عنوان موتور محرکه تغییرات آینده ابتکار عمل در جامعه به پیش برده و در حوزه های مختلفی چون مشاغل، صنعت، تحولات استراتژیک و قلمروهایی که به صورت غیرمستقیم بر کار ما تاثیر می تواند داشته باشد، حرکت کنیم.

انتهای پیام/ن