مصطفی مؤمنی راد دغدغه جستجوی و خلق راهکار های ممکن آینده معماری ایرانی از دل فهم گذشته و شناخت وضع موجود را ایده اصلی راه اندازی مدرسه معماری ایرانی دانست و مدرسه را جایی میان خانه و کارگاه، فضایی برای جستجو و یادگیری هنر و معماری ایرانی و شناخت اصول و ارزش های معماری گذشته معرفی کرد.

وی در ادامه گفت: این مدرسه هم زمان با هفته پژوهش در آذرماه بر اساس رسالت های مرکز معماری اسلامی در راستای تربیت و حمایت نسل جوان معماری کشور، آغاز به کارکرده است.

مدیر مرکز معماری اسلامی حوزه هنری مهم ترین ویژگی آموزش در مدرسه را پیوستگی، کارگاهی و کاربردی بودن دانست و بیان کرد: غایت نهایی این مدرسه معرفی معمارانی است که بتوانند پس از طی دوره ها، در عرصه های مختلف تخصصی معماری و شهرسازی نقش آفرین و تأثیرگذار باشند.

مؤمنی راد با بیان اینکه ما باور داریم که حرفه معماری بر پایه تجربه و در فرآیند مواجهه با مسائل واقعی قابل فراگیری است، از همین رو تمرکز مدرسه بر آموزش کیفیت های معماری ایرانی در قالب کارگاه های طراحی موضوعی و پروژه محور است.

وی افزود: دوره های مدرسه معماری در ۴ بخش اولیه برنامه ریزی شده است که شامل معماری ایرانی، هنر های سنتی، مهرازک (کودک و نوجوان) و سفر های گذر و درنگ می شود.

لازم به ذکر است، پذیرش هنرجویان در مدرسه معماری ایرانی بر اساس فراخوان های عمومی و در برخی دوره ها متناسب با نتیجة مصاحبه و رزومه های ارسالی آن ها خواهد بود.