رئیس سازمان دانش آموزی اظهارکرد: رویکرد مدرسه محوری، دانش آموزمحوری، مهارت محوری، نقش پذیری و استفاده از فضای مجازی به عنوان رویکردهای جدید باید در دستور کار قرار گیرد تا نقش تربیتی سازمان دانش آموزی پررنگ شود.

به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در کارگروه دوروزه آسیب شناسی و بازمهندسی برنامه ها و فعالیت های سازمان دانش آموزی گفت: بازنگری در ساختار، مأموریت ها، آیین نامه، نظام نامه ها، محتوای برنامه و آسیب شناسی برنامه ها را مطرح کرده ام زیرا بعد از۲۰سال فعالیت و در چله انقلاب نیاز به بازنگری داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: فضای جامعه، نیازها و ذائقه های دانش آموزان تغییر کرده است و باید محتوای برنامه ها به لحاظ شکلی و محتوایی تغییر کند.

رئیس سازمان دانش آموزی گفت: رویکرد مدرسه محوری، دانش آموزمحوری، مهارت محوری، نقش پذیری و استفاده از فضای مجازی به عنوان رویکردهای جدید باید در دستورکار باشد تا سازمان دانش آموزی نقش تربیتی خود را پررنگ کرده و به کف مدرسه برود.

کاظمی گفت: نظام نامه نشان و درجات را بازبینی کنیم تا هویت بخش سازمان و نماد فعالیت سازمان باشد. این سؤال باید اکنون مطرح شود که آیا تبلور محتوای فعالیت های سازمان در نظام نامه نشان و درجات است؟.

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی آموزش و پرورش، وی افزود: هر بخش را آسیب شناسی و تقسیم بندی و سپس محتوا را بازنگری کنیم تا خروجی این جلسه پیشنهادهایی برای شورای برنامه ریزی سازمان باشد.

وی مدیران سازمان دانش آموزی استان ها را مغز متفکر، هیات اندیشه ورز و نخبگان سازمان دانش آموزی دانست و گفت: کارها باید پشتوانه فکری داشته باشد و فرصت استفاده از خرد جمعی را فراهم کنیم.

انتهای پیام