ایسنا/کردستان کتاب «اقدام پژوهی برای آموزگاران» عنوان اثر تازه ای است که به قلم دانیل تومال و با ترجمه دکتر مظهر بابایی و ایوب روحی توسط جهاددانشگاهی استان کردستان منتشر شده است.

این کتاب به دنبال این است که نشان دهد گسترش مهارت های علمی و عملی یا رویکردها و ابزار مناسب و جدید و حل مسایل، با استفاده از کاربرد مستقیم روش ها و مهارت ها در مدارس و مراکز آموزشی و یا محیطهای واقعی و سرکلاس و به دست آوردن اطلاعات برای استفاده در کلاس های درس و نیز دادن آموزش لازم به معلمانی که درگیر تدریس هستند، از فواید اقدام پژوهی می باشد.

مشارکت معلمان هم ردیف و هم رشته از طریق اقدام پژوهی در یک طرح پژوهشی، باعث می شود که آنان اطلاعات و تجربه های خود را مبادله نمایند. معلمان با اطمینان و احترام متقابل به یکدیگر در اقدام پژوهی مشارکت می جویند. از این رو، لازم است تا آنها در طرح اقدام پژوهی به ضرورت آشنایی با فنون پایه پژوهشی اعتقاد داشته باشند.

کتاب اقدام پژوهی برای آموزگاران، اثر دانیل تومال، به نوبه خود، یکی از اهم منابع در این خصوص است که به مواردی از این قبیل در عمل و به صورت کاربردی می پردازد: نخست چیستی پژوهش های آموزشی و تاریخچه اقدام پژوهی با ذکر تحلیلی و گام به گام مراحل آن. سپس مسئله محوری دانستن آن و ارائه روش های جمع آوری داده ها به کمک ابزارهای مختلفی مانند مصاحبه و مشاهده و تجزیه و تحلیل و تفسیر آنها. سرانجام و در گام نهایی، حل مسئله تعریف شده و ارزیابی آن، به صورت کاملا علمی، دقیق و آکادمیک و البته آسان.

کتاب «اقدام پژوهی برای آموزگاران» در ۲۹۷ صفحه در قطع رقعی در اسفند ماه ۹۹ توسط سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی استان کردستان منتشر شده است. علاقه مندان برای تهیه این اثر می توانند با سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی استان کردستان با شماره تماس ۳۳۲۸۷۵۱۷-۰۸۷ تماس حاصل فرمایند.

انتهای پیام