راهکارهای تعلیم و تربیّتی و فرهنگی:

1- مسئولین و عوامل تهیه محتوای تحقیقاتی و مطالعاتی پژوهشکدههای علوم انسانی و اسلامی و حوزهها و دانشگاهها مجموعه ای از آموزه های رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را، که طبق موازین الهی و اسلامی، موجب رشد شود را، در اختیار عوامل تعلیم و تربیّت ( از جمله انتشارات و وزارت آموزش و پرورش و حوزهها و دانشگاهها و مراکز و معاونتهای فرهنگی و پرورشی و وزارت ارشاد اسلامی و مبلغین و رسانه ها)، برای نشر و ترویج و آموزش فرهنگ الهی اسلام، قرار دهند.

2. عوامل مؤثر در تهیه محتوای کتابهای درسی و غیر درسی، و تولید کنندگان محتوای ادبیّات و بسترهای تبلیغاتی و لوازم التحریر و بازیها و فیلم و نمایشها و برنامه ها و مطالب رسانه ها ( رسانه ها، مطبوعات، فضای مجازی تبلیغات و بسترهای تکنولوژیهای مختلف) و مبلغین برای ارتقاء فرهنگ تعلیم و تربیّت اسلامی جامعه به آموزههای رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را طبق موازین الهی و اسلامی محقق نماید و جامعه را در ابعاد مختلف ( اعتقادی، فضائل اخلاقی، بصیرت، معارف و دانش و مهارتها و توانمندیهای لازم زندگی)، به رشد رساند، باید متناسب با سن و به اندازه لازم هماهنگ با دیدگاههای قرآن و چهارده معصوم سلام الله علیهم، به تهیه مطالب تعلیم و تربیتی اهمیّت لازم را بدهند و به مطالب به اندازه پرداخته شود و محصولات را به جامعۀ هدف به تعالی لازم عرضه نمایند.
3. طرحها و برنامه های گفتمان و برنامه ریزی با زبانهای مختلف بین المللی و مردم دنیا بطور جهانی، با محصولات متناسب و بهره مندی از همه بسترها و سازوکارها و ساختارهای تعلیم و تربیتی برای بهره مندی از ولایت خداوند و پیامبران و حجتهای عالم و دانشمند و فاضل و معصوم سلام الله علیهم نهضتی نرم افزاری و عملیاتی برای تعالی نگرشی و نفسانی به تعالی توسط همه افراد توانمندی که در نهادها و سازمانهای دولتی و بخش خصوصی نقش آفرینی می نمایند، برای نشر و ترویج فرهنگ والای الهی نقش آفرینی های مفید و مؤثر و خداپسندانه صورت پذیرد تا رنگ استثمار استعمار شرک و کفر و نفاق و استکبار و جهلها و رزیلتها و احاطه طاغوتهای مختلف از جهانیان زدوده شود و تعالی و رشد و آگاهی و علم و دانش مفید و اعتقادات و نگرشها و تفکّر و گفتار و رفتار و تمایلات و روحیات و اخلاق خداپسندانه در جهان توسعه یابد.

الگوی سوره الحاقه در راهبردها و راهکارهای سیاستگذاریها و قانونگذاریها و قضاوتها و برنامه ریزیها:

1. 1. باید از همان دوران ابتدائی بخصوص در دوران متوسطه اول و دوم و دانشگاه انسانها با فرهنگ اطعام دادن و تحقق همه رهنمودهای خداوند انسانها آشنا شوند و در سنین فرهنگ سازی و تعلیم و تربیّت و تبلیغ دین انسانها با همۀ انتظارات خداوند و حجتهای معصومش در سبک زندگی اسلامی به رُشد و تعالی بگونه ای برسند که تحقق بخش و عینیت بخش خواست خداوند و حجتهای معصوم خداوند بشوند.
2. باید با اصول دین و احکام دین و انتظارات خداوند انسانها به تعالی و متناسب سن آشنا شوند.
3. باید با قرآن متناسب با سن بگونه ای انسانها آشنا بشوند که تحقق بخش و عینیت بخش انتظارات خداوند با توجه به انتظارت سن به اعتدال لازم باشند و خشنودی خداوند و حجتهای معصومش را فراهم نمایند.
4. داستانهای تاریخی عبرت بخش قرآنی باید در کتابهای درسی آورده شود.
5. گر چه قرآن توانمندیهای زیادی چون ادبیات قدرتمند می باشد ولی باید توجه شود که کتاب قرآن وحی خداوند است.
6. طی نمودن مقام یقین برای انسانها ضروریست چون مقدمۀ تسبیح و حمد خداوند بزرگ و قدرشناسی از خداوند و حجتهای معصومش می باشد.
7. خداوند بخاطر دوستدار انسانها و مخلوقات بودن و صفت ودود بودنش با آیات انذار و بشارتش انسانها را از جهنمی شدن نهی نموده است و به بهشتی شدن ترغیب نموده است.
8. جهان نیاز دارد با آیات وحی خداوند بیشتر از حال آشنا شود و بر نشر دهندگان و ترویج کنندگان و فرهنگ سازان اسلام و آیات حقِّ خداوند است که به تعالی در دولتها و در جامعه و مردم بیش از این به ترویج و نشر و تبلیغ اسلام بپردازند.

گل افشان گل محمدی