به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرسول عمادی ظهر یکشنبه در همایش دو روزه علمی و آموزشی کشوری دست اندرکاران حوزه بهداشت روان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی در بوشهر اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ۶ ساحت تربیتی شامل اخلاقی، عبادی و اعتقادی، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی و حرفه ای، زیستی و بدنی، علمی و فناورانه و هنری زیباشناختی و است.

وی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تنوع محیط های یادگیری را به ما گوش زد می کند افزود: بر اساس این سند نه تنها محیط مدرسه بلکه همه محیط ها، محیط یادگیری است.

عمادی بیان کرد: در واقع سند تحول بنیادین ما را به یک حصار محکم دعوت می کند که در آن فرزندانمان از آسیب ها مراقبت کنیم.

وی اضافه کرد: اگر سند تحول بنیادین را به درستی فهم و به مقتضای آن عمل کنیم می توان از آسیب های فردی جلوگیری کنیم تا به آسیب های اجتماعی تبدیل نشوند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نقش پیشتازی و طلایه داری آموزش و پرورش در بحث پیشگیری آسیب های اجتماعی اثبات شده است افزود: تربیت به ذات بر عهده خانواده است و آموزش و پرورش معد خانواده است و اصلی ترین معد خانواده مدرسه است.

عمادی با اشاره به اینکه باید محیط های متنوع بیرون را محیط یادگیری بکنیم بیان کرد: همه سازمان ها و نهادها باید وظیفه خود را برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی به خوبی ایفا کند

وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تنوع در محیط های یادگیری را به رسمیت شناخته است گفت: تنوع در محیط های یادگیری تنها توسط آموزش و پرورش مقدور نیست

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وظیفه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر عهده همه نهادهای اجتماعی است خاطرنشان کرد: برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید خیزش ملی اتفاق بیافتد و عزم همگانی وجود داشته باشد