تسنیم | فرهنگی و هنری | شنبه، 08 دی 1403 - 13:12

رئیس جمهور به عنوان بالاترین مقام اجرایی کشور، نقش کلیدی در هدایت و اجرای سیاست های فرهنگی ایفا می کند. اما او چه نقشی در ارتقای مطالعه در بین کودکان می تواند داشته باشد؟

خبرگزاری تسنیم، محمدمهدی سیدناصری پژوهشگر حقوق بین الملل کودکان؛
کتابخوانی و مطالعه به عنوان یکی از مهم ترین شاخص های توسعه فرهنگی و اجتماعی، نقش بنیادینی در پیشرفت جوامع ایفا می کند.
در عصر هوش مصنوعی، که اطلاعات و تکنولوژی با سرعتی بی سابقه در حال گسترش است، اهمیت این موضوع دوچندان شده است.
مطالعه نه تنها بستری برای رشد فردی و اجتماعی فراهم می کند، بلکه به عنوان ابزاری کلیدی جهت توانمندسازی فرهنگی و افزایش آگاهی عمومی عمل می کند.
با این حال، در ایران سرانه مطالعه همواره یکی از موضوعات چالش برانگیز بوده و نیازمند سیاست گذاری های دقیق و مؤثر از سوی دولت است.رئیس جمهور به عنوان بالاترین مقام اجرایی کشور، نقش کلیدی در هدایت و اجرای سیاست های فرهنگی ایفا می کند.
از جمله اقدامات پیشنهادی در این حوزه می توان به موارد زیر اشاره کرد:
1 ـ تدوین و اجرای برنامه های ملی ترویج کتابخوانی؛ تأسیس نهادهای جدید و نوین یا تقویت نهادهای موجود همچون کتابخانه های عمومی و مراکز فرهنگی.
2 ـ حمایت از ناشران و نویسندگان داخلی؛ کاهش هزینه های تولید کتاب و ارائه یارانه های دولتی برای چاپ و توزیع آثار باکیفیت.
3 ـ گسترش زیرساخت های دیجیتال برای کتابخوانی؛ توسعه پلتفرم های آنلاین (برخط) برای دسترسی آسان تر به منابع مطالعاتی.
با ظهور فناوری های پیشرفته همچون هوش مصنوعی، متاورس و ...
تغییرات اساسی در نحوه یادگیری و مطالعه ی افراد ایجاد شده است و این فناوری ها ازیک سو می توانند دسترسی به منابع آموزشی را تسهیل کند و از سوی دیگر، با ایجاد وابستگی به ابزارهای دیجیتال، تهدیدی برای کاهش عادت مطالعه سنتی محسوب شوند.
دولت می بایست نقش تنظیم گر را ایفا کرده و قوانینی برای جلوگیری از تأثیرات منفی این فناوری ها وضع کند.
آموزش و پرورش کودکان نسل آینده نقطه آغازین جهت شکل گیری فرهنگ مطالعه در یک جامعه است، در همین راستا دولت می تواند از طریق موارد زیر به این هدف دست یابد:
1 ـ تدوین برنامه های آموزشی مبتنی بر کتابخوانی در مدارس؛ تقویت عادت مطالعه از سنین پایین.
2 ـ حمایت از والدین در توسعه محیط های مطالعاتی خانگی؛ ارائه بسته های آموزشی و انگیزشی برای خانواده ها.
3.
ایجاد بسترهای امن دیجیتال برای کودکان؛ طراحی برنامه های کاربردی که مطالعه و یادگیری را با فناوری تلفیق کنند.
از منظر حقوقی، دولت موظف است در راستای اصل30 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، زمینه های آموزش رایگان و عادلانه را فراهم کند.
در این راستا، رئیس جمهور می تواند با ارائه لوایح فرهنگی به مجلس و اجرای طرح های ملی در حوزه کتابخوانی، به وظایف خود عمل کند.
همچنین، توسعه زیرساخت های کتابخانه ای و ترویج فرهنگ مطالعه باید در اولویت سیاست گذاری ها قرار گیرد و نقش رئیس جمهور در افزایش سرانه مطالعه، فراتر از یک مسئولیت اجرایی است؛ این نقش به عنوان عاملی بنیادین در حفظ و تقویت هویت فرهنگی جامعه عمل می کند.
باتوجه به گسترش فناوری و خطرات ناشی از وابستگی بیش از حد به ابزارهای دیجیتال، دولت باید سیاست های منسجم و آینده نگرانه ای در حوزه کتابخوانی اتخاذ کند، پیوند میان مطالعه و آموزش کودکان نه تنها عاملی برای مقابله با چالش های فناوری است، بلکه گامی مهم در جهت توسعه پایدار و تقویت بنیان های فرهنگی جامعه به شمار می رود.
انتهای پیام/