ویژگی های مدارس اسلامی چیست؟ / الگوی مفهومی برای کارگزاران تربیتی



به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی انتشارات مدرسه: از مدیریت با رویکرد اسلامی تعاریف متعددی شده است که این تعاریف، بسته به زاویه دید و نوع نگاه ارائه دهنده آن، تفاوت هایی دارند. اما کتاب «مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی: معرفی ابزار سنجش معتبر و ارائه مدل» ضمن بهره گیری از علوم جدید مدیریت؛ مفاهیم مدیریت اسلامی را از بطن متون و مفاهیم دینی و قرآنی، تجارب موفق و آراء و اندیشه های متخصصان و مدیران مسلمان با دغدغه ها و آرمان های دینی و اعتقادی آنان و نیز سایر نوشتارهای مرتبط موجود، استخراج و تدوین کرده است.

تیم پژوهشی؛ دکتر حیدرتورانی، دکتر اعظم مولایی و دکتر شهره حسین پور با تکنیک تحلیل محتوا این کتاب را در چهار فصل در قالب ابعاد و مؤلفه ها زیر شناسایی و ارائه داده اند که عبارتند از :

۱- مدیر: ویژگی های فردی مدیر مدرسه، سبک رهبری

۲- کارکنان: گزینش و جذب، نگهداشت، آموزش، ارتباطات، ارزشیابی

۳- دانش آموزان: تربیت جسمانی، تربیت علمی، تربیت اخلاقی و دینی، تربیت اجتماعی، تربیت فنی و حرفه ای، تربیت هنری

۴- منابع: سرمایة اجتماعی، سرمایة اطلاعاتی، سرمایة مالی و فیزیکی

۵- فرهنگ مدرسه: ارزش ها و نمادها

۶- والدین: آموزش و مشارکت.

کتاب« مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی …» در ۲۴۸ صفحه با موضوع مدیریت در فروشگاه های سراسر کشور و همچنین فروشگاه اینترنتی انتشارات مدرسه enmabazar.ir در دسترس مخاطبان قرار دارد.
گفتگو با هوش مصنوعی

💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «ویژگی های مدارس اسلامی چیست؟ / الگوی مفهومی برای کارگزاران تربیتی» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.