به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، محمود واعظی، رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران، اجرای کارورزی برای دانشجویان علوم انسانی از جمله دانشجویان دانشکده الهیات و معارف اسلامی را یک ضرورت عصری دانست و گفت: یکی از مهمترین مسائلی که در ایران اسلامی به عنوان طلایه دار و جلودار الهیات جهانی باید به آن بپردازیم، همین بحث است که دانشجویان و استادان ما بتوانند بین دانسته ها و دروس و محفوظاتی که دارند با نیازهای روز جامعه ارتباط برقرار کنند.

وی خاطرنشان کرد: ما باید بتوانیم علوم انسانی و مجموعه الهیات را از حوزه نظر و اندیشه خارج کنیم و در خدمت رشد و ارتقای جامعه به کار بگیریم و به عبارت دیگر هر اندازه الهیات و علوم انسانی بتواند ارزش ها و بایسته های خود را در جامعه ملموس و عینی نشان بدهد، آن جامعه به پیشرفت و تعالی نزدیک تر می شود.

رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران با تاکید بر گام ارزشمند تصویب واحدهای کارورزی برای دانشجویان علوم انسانی، افزود: یکی از مشکلات این است که علوم انسانی در برنامه ریزی های اثربخش و تحول آفرین جامعه، از تعریف و فرایند روشنی برخوردار نیست لذا شایسته است با حضور فعال اساتید و شناخت ضرورت ها، روش ها و فرایندها، بتوانیم جایگاه هویتی و اثربخشی الهیات را در جامعه ملموس تر و عینی تر مشاهده کنیم.

وی با اشاره به تدوین برنامه هفتم توسعه، گفت: طبق مصوبات بالادستی، پیوست های فرهنگی این برنامه کلان و ۵ ساله باید توسط دانشگاه ها طراحی و اجرا شود و این نیازمند حضور اساتید و دانشجویان بانشاط و فعال علوم انسانی است که توجه لازم را به امر پیوست نویسی فرهنگی بنمایند و با ارائه برنامه های پیشنهادی مفید، حضورشان را در مسائل اجتماعی و فرهنگی تثبیت کنند.

دانشیار دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران، کارورزی و پیوند با جامعه را یک ضرورت برای رشته های علوم انسانی عنوان کرد و گفت: همه رشته های علوم انسانی از جمله الهیات برای زنده ماندن و اثربخش بودن باید در جامعه اثربخشی و عینیت داشته باشند.

وی با بیان اینکه در جامعه ما متأسفانه ارتباط کافی میان مراکز علمی و اندیشه ای با مراکز و نهادهای اجرایی کشور وجود ندارد و این، یک مساله هزینه ساز برای کشور است، افزود: بخشی از نهادهای آموزشی و پژوهشی در جامعه ما نظریه پردازی می کنند و دائم سازمان ها و نهادهای اجرایی را مورد انتقاد قرار می دهند و بخش دیگری هم در مقام اجرا فقط با تلاش و زحمت فراوان و در مواجهه با هزاران ملاحظه و مانع، تصمیم اجرایی می گیرند و اقدام می کنند و هر دو از هم جدا و هیج ارتباط منطقی و فرایندی اثربخشی ندارند.

واعظی خاطرنشان کرد: در بسیاری از کشورها، رشته ها و گروه های فعال دانشگاهی به عنوان پشتیبان نهادهای اجرایی کشور عمل می کنند و در مراحل مختلف طراحی و اقدام و حتی در زمینه دستیابی به موفقیت و عدم توفیق، خود را سهیم می دانند. این مساله بسیار مهم و راهبردی است و عدم ملاحظه آن هم هزینه ساز است و هم کارها را کم عمق می سازد. بدیهی است آنگاه می توانیم به عنوان عقبه و پشتبیان برنامه های فرهنگی و اجتماعی در مقام اجرایی باشیم که حداقل دوره های کارورزی و ارتباط با جامعه را گذرانده باشیم.

وی افزود: نیازهای عصری و ضرورت های زمان و زمانه ما را وامی دارد که از مسیر سنتی و عزلت نشینی فاصله بگیریم و با حضور فعال در مسائل و برنامه های کلان اجتماعی فرهنگی نظام، نقش آفرین باشیم و با سوق دادن بسیاری از مسائل رساله ها و پایان نامه ها به تحلیل انتقادی و حل مساله های ناظر بر مشکلات و معضلات اجتماعی، در ارائه راه حل به حداقل بخشی از نگرانی ها و مشکلات کشور سهیم باشیم و این مهم در گرو زمینه سازی های مناسب برای اجرای هدفمند دوره های کارورزی برای مقطع کارشناسی و همت اساتید دانشگاه هاست.

رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی در ادامه به اقدامات انجام شده در این دانشکده برای پیوند دانشجویان با جامعه پرداخت و گفت: پیش از ابلاغ اجرای واحدهای کارورزی برای دانشجویان، ما چند گام را برای پیوند بیشتر اعضای هیأت علمی و دانشجویان با مسائل و حوزه های الهیات برداشته ایم که برگزاری وبینارهای بین المللی با موضوع الهیات کاربردی و رسالت عصری ما، با حضور صاحب نظرانی از کشورهای مختلف بود تا استادان و دانشجویان ما با حوزه های مختلف الهیاتی جهان آشنا شوند.

وی با تاکید بر اینکه امروزه حوزه الهیات، فقط بحث های کلامی و فقه نیست و الهیات در همه عرصه های اجتماعی مانند الهیات سایبر، الهیات پوشاک، الهیات امید و … حضور دارد، اظهار داشت: همه فعالیت هایی که در این حوزه انجام شده و می شود در راستای اهداف کارورزی و برای پیوند الهیات با حوزه های مختلف است.

واعظی همچنین از انجام مراحل تصویب راه اندازی مرکز بین المللی همکاری های قرآنی دانشگاه ها در دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران خبر داد و گفت: این مرکز برای همکاری بین دانشکده الهیات و مباحث قرآنی و مباحث الهیاتی با کشورهای جهان راه اندازی شده است و با مشارکت اساتید و صاحب نظران، برنامه های متعددی را ساماندهی کرده و چندین برنامه مشترک نیز با کشورهای مختلف با همکاری فعال دانشجویان برگزار کرده است.

وی افزود: تفاهم نامه هایی هم با برخی از مؤسسات و دانشگاه های بین المللی منعقد کردیم که استادان و دانشجویان ما بتوانند در این عرصه وارد شده و با کشورها و سازمان های مختلف همکاری کنند.

واعظی، راه اندازی مرکز کاربردی معنویت را از دیگر برنامه های در دست اقدام دانشکده در راستای اهداف اجرای برنامه کارورزی برای دانشجویان برشمرد و گفت: پیش نویس راه اندازی مرکز کاربردی معنویت تهیه و آماده شده است.

وی افزود: معنویت مطلوب آینده جهانی و پارادیم اصلی جهان آینده است و معنویت درمان بسیاری از دردهای بشریت است. امروز تمام صنایع هنری و اجتماعی علاوه بر مادیات یک نگاهی به معنویت دارند و جهان و انسان امروز به یک جهان فرامادی نیازمند است و بحث معنویت و معنویت درمانی از بحث های بسیار کلیدی است که برنامه راه اندازی مرکز کاربردی معنویت هم در همین راستاست.

رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی با تاکید بر افزایش تبادلات بین المللی دانشکده، گفت: تعامل و تبادلات بین المللی از دیگر برنامه های دانشکده است که در این راستا مرکز آموزش های زبان خارجی را در دانشکده تقویت خواهیم کرد تا زمینه های ارتباط گیری و کارورزی تجربی را از طریق فراگیری زبان های خارجی پیش ببریم.