اجرای صحیح الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سمنان



به گزارش خبرنگار مهر، مهدی حزب اللهی ظهر سه شنبه در دیدار با رئیس، معاونان و کارشناسان آموزش متوسطه منطقه بیارجمند، به میزبانی آموزش و پرورش استان سمنان بیان کرد: در نظام آموزشی، شناخت نیروهای موجود، درک صحیح از دیدگاه های آن ها و ایجاد تعامل سازنده، از الزامات مدیریتی است.

وی در ادامه با اشاره به اهمیت کنش گری فعال به جای واکنش پذیری، پاسخ گویی سریع و گزارش دهی مستمر به ذی نفعان، حل مسائل در سطوح مختلف مدیریتی و برقراری ارتباط مؤثر برای رفع مشکلات را از ویژگی های کلیدی مدیریت آموزشی برشمرد.

معاون آموزش و پرورش استان سمنان اجرای صحیح الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین را عامل اساسی در ارتقا کیفیت فرآیند تربیت و یادگیری دانست و بر بهره گیری از تمامی ظرفیت های درون و برون مدرسه ای، توانمندسازی، مشارکت ارکان مؤثر مدرسه و برنامه ریزی برای اصلاح و بهبود مستمر مدارس تأکید کرد.

حزب اللهی با بیان این که تعامل مطلوب و سازنده با تمامی شرکای آموزش و پرورش، عاملی تأثیرگذار در موفقیت و دستیابی به نتایج مطلوب است، به تشریح رویکردها، اهداف و سیاست های کاری این معاونت به ویژه اجرای مطلوب و باکیفیت برنامه های آموزش متوسطه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ پرداخت.
گفتگو با هوش مصنوعی

💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «اجرای صحیح الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سمنان» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.