حمایت روزنامه اعتماد از حضور پلیس در مدارس؛ حفاظت از منزلت و امنیت دانشآموزان وظیفه همه دستگاههاست
کد خبر: ۷۰۹۳۹۱ | ۱۴۰۴/۰۲/۰۳ ۰۸:۵۰:۰۰
«فرا راهبرد ۳ ضلعی وزارت آموزش و پرورش» عنوان یادداشت روزنامه اعتماد به قلم محمدرضا طورانی است که در آن آمده؛ حرمت دانش آموزان، منزلت فرهنگیان، کرامت اولیا ۳ ضلع اصلی استراتژی وزیر آموزش و پرورش دولت پزشکیان است. سوابق شفاف، مرتبط، موفق و بدیع وزیر مربوطه حکایت از شناخت وی نسبت به بدنه و پیکر آموزشی دارد. حفاظت از منزلت، کرامت و امنیت دانش آموزان وظیفه همه دستگاه ها و سازمان های مرتبط است. متاسفانه با نوعی ابتذال سازمان یافته مواجه هستیم که مانند ویروس در حال گسترش است؛ این هوش سیاه قصد دارد از طریق دانش آموزان به ویژه نسل z شأن خانواده ها را به پای وایرال شدن، لایک و فالو، قربانی کند. کمینگاه سقوط اخلاقی، فرهنگی، نسلی و اجتماعی را باید جدی تلقی کنیم.
وظیفه کلان تاریخی نظام آموزشی کشور این است که این بزنگاه تاریخی را رصد و به گرانیگاه ملی مبدل کند. حرکت آوانگارد وزیر آموزش و پرورش در استمداد از دستگاه های پیشگیری کننده مانند فراجا جهت مصونیت بخشی در قبال جرایم سازمان یافته مانند بلاینددیت (هویت مخدوش) در راستای مراقبت مشفقانه و محترمانه از بنیان خانواده و مبانی عفت عمومی و شرم اجتماعی تعریف می شود. در جنگ شناختی و هیبریدی با ابعاد «نبرد در سایه» شاهد تکرار و عادی سازی گسست نسلی، افول مرجعیت والدین و تهی سازی مفهوم حرمت در خانواده هستیم تا از طریق ابتذال ساختاری ارزش های فرهنگی و تاریخی کشورمان تحریف و تخریب شود. مسوولان فرهنگی، نهادهای ناظر، دستگاهای انتظامی، پیشگیری و فعالان رسانه ای باید در برابر این تهاجم خزنده با رویکرد هم افزایی (سینرژیک) حفره های پیش رو را شناسایی، مهار و مدیریت کنند.
در این بین مدارس پیشاهنگ این نگاه فرا راهبردی هستند. دشمن با تغییر راهبرد به سمت نفوذ و زوال درونی سیستم آموزشی کشور از مسیر کاشت باور های غلط و سویه دار منفی در ذهن دانش آموزان حرکت می کند تا ضمن تضعیف کیفیت سطح آموزشی کشور از یک سو و از سوی دیگر دستکاری بصری، ذهنی، ادراکی، روانی و اطلاعاتی جامعه هدف آموزشی کشور را هدف گیری کند. کارآمد سازی و سرآمد سازی راهکار مغز افزارانه ای است که این بار فراجا و آموزش و پرورش در راستای مطالبات ملی آموزشی به نبرد با تکنیک پرچم دروغین (false flag) می رود …
تا همگام با بهینه سازی و افزایش مهارت هوش هیجانی دانش آموزان، سواد پیشگیری از به دام افتادن در تله های احتمالی اخلاقی، فرهنگی و آموزشی را نهادینه سازد. مواجهه محوری به جای مقابله گرایی آموزش و پرورش ایران را نصب العین خود قرار دهیم تا در میدان نبرد فرسایشی و مداومت درگیری فرهنگی سربلند باشیم . بلندنظری، آینده نگری، الهام بخشی، همدلی، زیباشناسی و انعطاف پذیری مولفه های حاصل تعامل بین وزارت آموزش و پرورش دولت پزشکیان و فراجاست.
«فرا راهبرد ۳ ضلعی وزارت آموزش و پرورش» عنوان یادداشت روزنامه اعتماد به قلم محمدرضا طورانی است که در آن آمده؛ حرمت دانش آموزان، منزلت فرهنگیان، کرامت اولیا ۳ ضلع اصلی استراتژی وزیر آموزش و پرورش دولت پزشکیان است. سوابق شفاف، مرتبط، موفق و بدیع وزیر مربوطه حکایت از شناخت وی نسبت به بدنه و پیکر آموزشی دارد. حفاظت از منزلت، کرامت و امنیت دانش آموزان وظیفه همه دستگاه ها و سازمان های مرتبط است. متاسفانه با نوعی ابتذال سازمان یافته مواجه هستیم که مانند ویروس در حال گسترش است؛ این هوش سیاه قصد دارد از طریق دانش آموزان به ویژه نسل z شأن خانواده ها را به پای وایرال شدن، لایک و فالو، قربانی کند. کمینگاه سقوط اخلاقی، فرهنگی، نسلی و اجتماعی را باید جدی تلقی کنیم.
وظیفه کلان تاریخی نظام آموزشی کشور این است که این بزنگاه تاریخی را رصد و به گرانیگاه ملی مبدل کند. حرکت آوانگارد وزیر آموزش و پرورش در استمداد از دستگاه های پیشگیری کننده مانند فراجا جهت مصونیت بخشی در قبال جرایم سازمان یافته مانند بلاینددیت (هویت مخدوش) در راستای مراقبت مشفقانه و محترمانه از بنیان خانواده و مبانی عفت عمومی و شرم اجتماعی تعریف می شود. در جنگ شناختی و هیبریدی با ابعاد «نبرد در سایه» شاهد تکرار و عادی سازی گسست نسلی، افول مرجعیت والدین و تهی سازی مفهوم حرمت در خانواده هستیم تا از طریق ابتذال ساختاری ارزش های فرهنگی و تاریخی کشورمان تحریف و تخریب شود. مسوولان فرهنگی، نهادهای ناظر، دستگاهای انتظامی، پیشگیری و فعالان رسانه ای باید در برابر این تهاجم خزنده با رویکرد هم افزایی (سینرژیک) حفره های پیش رو را شناسایی، مهار و مدیریت کنند.
در این بین مدارس پیشاهنگ این نگاه فرا راهبردی هستند. دشمن با تغییر راهبرد به سمت نفوذ و زوال درونی سیستم آموزشی کشور از مسیر کاشت باور های غلط و سویه دار منفی در ذهن دانش آموزان حرکت می کند تا ضمن تضعیف کیفیت سطح آموزشی کشور از یک سو و از سوی دیگر دستکاری بصری، ذهنی، ادراکی، روانی و اطلاعاتی جامعه هدف آموزشی کشور را هدف گیری کند. کارآمد سازی و سرآمد سازی راهکار مغز افزارانه ای است که این بار فراجا و آموزش و پرورش در راستای مطالبات ملی آموزشی به نبرد با تکنیک پرچم دروغین (false flag) می رود …
تا همگام با بهینه سازی و افزایش مهارت هوش هیجانی دانش آموزان، سواد پیشگیری از به دام افتادن در تله های احتمالی اخلاقی، فرهنگی و آموزشی را نهادینه سازد. مواجهه محوری به جای مقابله گرایی آموزش و پرورش ایران را نصب العین خود قرار دهیم تا در میدان نبرد فرسایشی و مداومت درگیری فرهنگی سربلند باشیم . بلندنظری، آینده نگری، الهام بخشی، همدلی، زیباشناسی و انعطاف پذیری مولفه های حاصل تعامل بین وزارت آموزش و پرورش دولت پزشکیان و فراجاست.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «حمایت روزنامه اعتماد از حضور پلیس در مدارس؛ حفاظت از منزلت و امنیت دانشآموزان وظیفه همه دستگاههاست» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.