تولید محتوا فرهنگی و تربیتی برای جلسات قرآنی خانگی

مهر | دین و اندیشه | جمعه، ۱۴ آبان ۱۴۰۰ - ۱۱:۵۳

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در جلسه مجازی با مسئولان جامعه فرهنگی قرآنی عصر گفتگو کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، میکائیل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در جلسه مجازی با مسئولان جامعه فرهنگی قرآنی عصر وابسته به بنیاد خاتم الاوصیاء (عج) گفت: در ابتدای شیوع ویروس کرونا شاهد تعطیلی مدارس، فعالیت های گروهی و جلسات قرآنی خانگی بودیم و همواره یکی از دغدغه های ما این بود که دانش آموزان بتوانند در درون خانواده و با اعضای خانواده خود حداقل یک جلسه قرآن خانگی راه اندازی کنند البته همانطور که می دانید از گذشته و قدیم الایام، جلسات قرآن خانگی مرسوم بوده و بسیار پررونق و باشکوه برگزار می شده است و اساسا به صورت مردمی و چرخشی در منازل اقشار مختلف جامعه بین فامیل، همسایه ها، همکاران و غیره برگزار می شد.
وی تصریح کرد: اما آنچه امروز با توجه به شیوع ویروس کرونا مد نظر اداره کل قرآن، عترت و نماز هست، اینست که اعضای خانواده، هر کدام به صورت هفتگی یا شبانه دور هم جمع شوند و دقایقی را به تلاوت قرآن اختصاص دهند و با توجه به اینکه این فعالیت، کاری بدیع و نو است و کمتر در گذشته به آن پرداخته شده و خانواده هایی که دانش آموز یا فرهنگی در بین خود دارند، نیاز به آموزش در این زمینه دارند، باید بتوانیم آنها را توانمند کنیم و آموزش هایی را به آنها دهیم تا نحوه جلسه داری بیاموزند و محتوای مناسب برای جلسات خود داشته باشند تا این جلسات صرف یک جلسه تلاوت قرآن نباشد بلکه در این جلسات معارف دینی، احکام و مسائل تربیتی نیز مطرح شود.
تولید محتوا فرهنگی و تربیتی برای جلسات قرآنی خانگی
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بنابر این در این زمینه نیاز به تولید محتوا داریم و از آنجایی که ما در آموزش و پرورش قرار نیست، همه کارها را خودمان انجام دهیم و ادعایی هم در این زمینه نداریم که باید همه کارها را خودمان انجام دهیم، نیاز داریم با دستگاه های همسو و هم هدف تعامل کنیم و از تولیدات و برنامه های آنها استفاده کنیم.
باقری ادامه داد: به همین جهت جامعه فرهنگی قرآنی عصر که سال ها است در این زمینه فعالیت می کند و جلسات قرآن خانگی را به سبک و سیاق قدیم پیگیری می کند و اخیرا و همزمان شیوع ویروس کرونا تولیدات الکترونیکی مفیدی نیز دراین رابطه داشتند، می توانند در این زمینه به ما کمک کند، لذا ما در این جلسه راهکارهای تعامل و تفاهم را بررسی می کنیم تا بتوانیم جلسات خانگی قرآنی را با مشارکت فرهنگیان و دانش آموزان گسترش دهیم و به یاری خداوند در اکثر خانه ها شاهد این جلسات خانگی باشیم و از تولیدات محتوای این عزیزان استفاده کنیم تا بتوانیم این جلسات را تقویت کنیم.
وی یادآور شد: مبحث دیگری که از نظر اداری و اخلاقی باید به آن توجه ویژه داشته باشیم، این است که بتوانیم فعالیت های قرآن، عترت و نماز را در مناطق محروم تقویت کنیم.
با توجه به جلساتی که با این افراد در جامعه فرهنگی قرآنی عصر داشتیم، آنها نیز تکالیفی نسبت به این قضیه دارند و از آنجا که مراکز دارالقرآن وزارت آموزش و پرورش در دورترین مناطق کشور شعبه و پایگاه دارند و مشغول ارائه فعالیت های متنوع قرآنی هستند باید به امر تقویت فعالیت های دارالقرآن ها بپردازیم و از ظرفیت های مختلف برای تقویت فعالیت های قرآن، عترت و نماز مناطق محروم بهره مند شویم.
مشارکت در طرح نخبه پروری قرآنی «اسوه»
باقری گفت: بحث دیگر موضوع نخبه پروری است.
همانطور که می دانید طرح «اسوه» سالیان سال در حال انجام است و دانش آموزان نخبه ای که از فرآیند مسابقات قرآن، عترت و نماز در مراحل مختلف مدرسه، منطقه، استان و کشور خارج می شوند و به عنوان گل های سر سبد این فرآیند انتخاب می شوند، مورد توجه این طرح قرار می گیرند و با کمک جامعه فرهنگی قرآنی عصر و شورای عالی قرآن به منظور تربیت تمام ساحتی این عزیزان اقداماتی صورت می گیرد و توانمندی های آنها را ارتقا می یابد تا در آینده از توانمندی های آنها در جاهای مختلف استفاده شود.
وی گفت: قطعا خروجی مسابقات کشوری ما می توانند، سبد آنها را پر کند و در انتخاب قاریان و حافظان دستشان پر باشد و بتوانند آنها را انتخاب کنند، بنابراین امیدواریم طی جلسات آینده در این سه مورد به یک جمع بندی برسیم و بتوانیم یک تفاهم نامه منعقد کنیم و از ظرفیت های طرفین در زمینه های مختلف استفاده مطلوب کنیم.
در ادامه جلسه حجت الاسلام سیدمصطفی حسینی، مسئول جامعه فرهنگی قرآنی عصر وابسته به بنیاد خاتم الاوصیاء (عج) گفت: جامعه فرهنگی قرآنی عصر به عنوان یکی از مجموعه های قرآنی مردم نهاد و به عنوان شاخه مردمی جبهه فرهنگی انقلاب مسئولیت تقویت شبکه قرآنی و تحکیم جبهه مردمی انقلاب در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران را برعهده دارد و بر همین اساس یکی از موضوعاتی که در این مجموعه دنبال می شود، موضوع تعامل هم افزایی و همکاری با مجموعه های قرآنی در کشور است.
وی تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد فرهنگی و آموزشی کلان و بی بدیل در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، فعالیت های بسیار مبارکی را در عرصه های مختلف فرهنگی و قرآنی داشته است و از گذشته همکاری و تفاهم نامه های متعددی بین آموزش و پرورش و مجموعه های مردمی و دیگر نهادهای قرآنی برقرار بوده است.
در همین راستا اداره کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش و جامعه فرهنگی قرآنی عصر از چندی قبل برای گسترش همکاری ها و تعامل ها، جلساتی را برگزار کردند و با توجه به تمرکز جامعه فرهنگی قرآنی عصر بر روی برخی کارهای ویژه قرآنی از جمله مشارکت در پویش جلسات خانگی قرآن، مشارکت در طرح نخبه پروری قرآنی «اسوه» و مشارکت در توسعه فعالیت های قرآنی مناطق محروم، تولیدات محتوایی داشته است، قرار شد در این ارتباط با موضوعات تعامل و تفاهم نامه ای برقرار شود که پس از رسیدن به یک مفاهمه مشترک به زودی در این زمینه یک تفاهم نامه منعقد خواهد شد.