به گزارش خبرنگار مهر، رضا قاسمیان ظهر یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: برای اینکه هیچ دانش آموزی از چرخه تعلیم و تربیت خارج نشود باید نگاه نرم افزاری به دانش آموزان داشته باشیم.

وی تصریح کرد: موفقیت آموزش و پرورش در ابعاد مختلف وابسته به این است که دیگر نهادهای تربیتی و آموزشی این نهاد گسترده را حمایت کنند.

معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار اردبیل گفت: اگر مراکز تربیتی و آموزشی از جامعه حذف شود، بدون شک آن جامعه رو به افول خواهد رفت.

قاسمیان با اشاره به اینکه تعلیم و تربیت، تمدن سازی و حفظ تمدن از جمله عناوینی است که تفاوت های جوامع انسانی و غیرانسانی را مشخص می کنند، افزود: علی رغم تحولات و پیشرفت های به وجود آمده در زمینه های گوناگون تعلیم و تربیت اعم از گسترش رشته های تربیتی، تحول در محتوای تعلیم و تربیت، تدوین روش های جدید تدریس و توجه به مسائل روانشناختی، جامعه‬ شناختی و فلسفی مربوط به تعلیم و تربیت و همچنین تحولات شگرف در زمینه هایی چون کسب مهارت های عمومی، تکنیک های رشد و تقویت حافظه، تئوری های مربوط به آموزش و تربیت معلم متأسفانه در زمینه رویکردها و روش های تربیت و آموزش اخلاقی و ارزشی، تلاش های مفید و کافی صورت نگرفته است.

وی با قدردانی از فعالیت ها و اقدامات آموزش و پرورش استان در دوران کرونا خاطر نشان کرد: نباید به وضع موجود قانع باشیم بلکه برای رسیدن به اهداف مطلوب همیشه در تلاش باشیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این جلسه اظهار کرد: جلسات شورای آموزش و پرورش به همراه شورای پشتیبانی سوادآموزی استان به صورت مستمر برگزار و مصوبات به صورت کامل اجرا می شود.

احمد ناصری از برنامه ریزی حوزه های آموزش و پرورش استان برای اجرای عدالت آموزشی در مناطق محروم، روستایی و استثنایی خبر داد.

وی بیان کرد کرد: مهرماه امسال ۲۵۳ هزار دانش آموز استان اردبیل فعالیت های آموزشی خود را آغاز کردند.