باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه - یکی از مهم ترین اولویت های وزارت آموزش و پرورش، فراهم کردن محیطی امن و مستحکم برای یادگیری دانش آموزان است. مدارس به عنوان نهاد های آموزشی نه تنها باید به انتقال دانش و مهارت ها بپردازند؛ بلکه باید فضایی را ایجاد کنند که در آن دانش آموزان بتوانند بدون ترس از آسیب های اجتماعی و روانی، به رشد و توسعه فردی خود بپردازند.

این امر نیازمند توجه ویژه به سلامت روان، امنیت فیزیکی و اجتماعی و همچنین ایجاد برنامه های حمایتی است که به دانش آموزان کمک کند تا در برابر چالش های زندگی مقاوم تر شوند. با توجه به افزایش آسیب های اجتماعی و فشار های روانی که دانش آموزان ممکن است با آن مواجه شوند، وزارت آموزش و پرورش بر آن است تا با اجرای برنامه ها و سیاست های مؤثر، شرایطی را فراهم کند که تمامی دانش آموزان در یک محیط مستحکم و حمایت گر به تحصیل بپردازند.

احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش گفت: «طبق ماده ۱۰ قانون تاسیس مدارس غیر دولتی، علاوه بر این سازمان دستگاه های دیگر موظف هستند تا در فراهم سازی فضای آموزشی مدارس غیر دولتی به سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش کمک کنند. مثلا بانک ها به این سازمان وام بدهند.»

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان با بیان این که فضای آموزشی کافی و استاندارد وجود ندارد؛ افزود: «سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش خود را موظف می داند تا فضای آموزشی استاندارد و مستحکم را در اختیار دانش آموزان قرار دهد؛ چرا که خط قرمز وزارت آموزش و پرورش این است که هیچ دانش آموزی در مدرسه غیر استاندارد تحصیل نکند.»

احمد محمودزاده ادامه داد: «یکی از مشکلات سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش، کمبود سرانه آموزشی است که بر اساس قانون، این سازمان در این زمینه کمی کوتاه آمده است.»

به گفته رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش ۲ میلیون و نیم از دانش آموزان کشور در ۲۰ هزار مدرسه غیر دولتی در حال تحصیل هستند. مدارس غیر دولتی در عدالت آموزشی و کیفیت بخشی آموزشی کمک بسزایی می کنند.