به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، عباسعلی دانافر دقایقی قبل در آیین تکریم و معارفه مدیران کل پیشین و جدید نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس استان یزد که با حضور مسئولان استانی و کشوری در حال برگزاری است اظهار داشت: مهم ترین رسالت آموزش و پرورش، اجرای متوازن سند تحول بنیادین است.

وی با تاکید بر این که هیچ سیاستی در آموزش و پرورش نباید اجرا شود مگر اینکه در راستای تحقق سیاست های این سند باشد گفت: یکی از نیازهای اصلی در حوزه آموزش خوب، تجهیزات و فضای استاندارد است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد خاطرنشان کرد: نمی توان انتظار داشت که اهداف متعالی سند تحول اجرایی شود مگر اینکه دارای فضاها و تجهیزات به روز باشند و بتوان از این ظرفیت به درستی استفاده لازم به عمل آید.

دانافر با بیان اینکه اتفاقات بسیار خوبی در حوزه تجهیزات و فضا در استان و کشور رخ داد گفت: در استان یزد علاوه بر اقداماتی که از سوی نوسازی صورت گرفت، مجمع خیرین مدرسه ساز در استان یزد هم اقدامات بسیار گسترده و خوبی انجام داده است.

وی افزود: در ۵ سال گذشته نزدیک به ۲۰۰ میلیارد اعتبارات خیری جذب کردیم که این موضوع استان یزد را جزو رده های بالای کشور قرار داده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به اینکه نزدیک به ۳۰ تا ۳۵ درصد فضاهای آموزشی ما غیرایمن است گفت: با وجود اقدامات صورت گرفته باید تلاش بیشتری شود تا بتوانیم تمام فضاهای آموزشی استان را استاندارد کنیم.

دانافر تصریح کرد: یزد هم رشد جمعیت تعداد دانش آموزان را داشته و هم با توجه به اینکه یک استان مهاجرپذیر است که سبب شده تعداد دانش آموزان افزایش قابل توجهی پیدا کند.

وی ادامه داد: اگرچه ما این سال تحصیلی را خیلی خوب آغاز کردیم ولی در کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت باید برنامه ریزی دقیقی داشته باشیم تا بتوانیم مشکلاتی که در حوزه های مختلف وجود دارد را برطرف کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه مطابق برنامه ششم توسعه، باید ۵۰ درصد دانش آموزان را به رشته های مهارتی هدایت کنیم گفت: الان این رقم در استان یزد ۳۸ درصد است که نسبت به میانگین کشوری بالاتر است اما حتما باید به ۵۰ درصد برسد.

دانافر خاطرنشان کرد: برخی از هنرستان های یزد سابقه ای بسیار طولانی دارند و تجهیزات آنها دچار فرسودگی و کهنگی شده اند که حتما باید نسبت به تجهیز این هنرستان ها به امکانات جدید اقدام لازم انجام شود.

انتهای پیام/ش