با بررسی ضوابط و استانداردهای طراحی و ساخت موزه و نمایشگاه علم و فناوری و پژوهش سراهای دانش آموزی اعلام شد که موزه در آموزش و پرورش کشورهای پیشرفته، «آموزش موزه ای» یکی از رویکردها و گونه های مهم آموزش به کودکان به شمار می آید. اگر پیش از این طرح آموزش از طریق نمایش و تئاتر، تحولی در عرصه آموزش و پرورش فراهم کرد، امروز می توان «آموزش موزه ای» بر پایه آموزش تعاملی و مشارکتی کودکان در فضای موزه را بدان افزود.

به گزارش ایسنا، در راستای اجرائی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه های زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری و با توجه به تأکید این سند برای ایجاد محیط های یادگیری متنوع، طرح پژوهشی جهت تدوین ضوابط، استانداردها و برنامه فیزیکی فضاهای موزه و نمایشگاه علم و فناوری و پژوهش سراهای با حضور نمایندگانی از معاونت های آموزش ابتدائی، متوسطه، سازمان پژوهش، شورای عالی آموزش و پرورش، سازمان برنامه و بودجه و محقق و مجری طرح مورد بررسی و تدقیق قرار گرفت.

بر اساس هدف عملیاتی شماره ۶ سند زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، تنوع بخشی به محیط های یادگیری در فرایند تعلیم و تربیت رسمی عمومی است و راهکار شماره ۳-۶ این سند نیز، ایجاد موزه و نمایشگاه علم و فناوری در هر یک از شهرستان ها تا پایان برنامه ششم توسعه کشور است که به منظور فراهم آوردن زمینه مشاهده و تجربه فزون تر دانش آموزان و عینی تر کردن محتوای آموزشی کتب درسی باید طراحی و اجرا شود.

بر اساس این گزارش، سازمان نوسازی مدارس کشور با هدف نیازسنجی از دستگاه بهره بردار(آموزش و پرورش) و با در نظر گرفتن ضوابط و مقررات طراحی و ساخت فضاهای مذکور بر اساس استانداردهای موجود در سند زیرنظام، اقدام به تدوین طرح پژوهشی در این زمینه کرده است و با برگزاری جلسات مقدماتی متعدد به مراحل اجرایی کردن آن پیش می رود.

بر اساس مطالب مطروحه در این جلسه، یکی از شاخص های توسعه یافتگی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی هر کشوری میزان توجه به کودکان آن کشور است. هیچ جامعه ای نمی تواند ادعای توسعه یافتگی داشته باشد، مگر این که استانداردهای زیست و رفاه و دسترسی به آموزش و پرورش پیشرفته را برای کودکان و خانواده های آنها فراهم کرده باشد. فضاهای زیست و بازی، مراکز بهداشتی ویژه، شمار کتابخانه های کودک، آموزشگاه هایی با فضای استاندارد و آسوده، روش های آموزشی کودک محور در حوزه میراث فرهنگی در موزه ها، همگی توسعه یافتگی و تلاش یک کشور برای رسیدن به جامعه پایدار را نشان می دهد.

موزه ها می توانند در کنار آموزشگاه ها و کتابخانه ها یکی از نهادهای تاثیرگذار در عرصه آموزش، پژوهش، ارتباطات و البته تفریح برای کودکان و بزرگسالان باشند زیرا برای رسیدن به رشد و توسعه از ارکان سواد اطلاعاتی به خوبی می توانند بهره ببرند.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، موزه در آموزش و پرورش کشورهای پیشرفته «آموزش موزه ای» یکی از رویکردها و گونه های مهم آموزش به کودکان به شمار می آید. اگر پیش از این طرح آموزش از طریق نمایش و تئاتر، تحولی در عرصه آموزش و پرورش فراهم کرد، امروز می توان «آموزش موزه ای» بر پایه آموزش تعاملی و مشارکتی کودکان در فضای موزه را بدان افزود.

انتهای پیام