دانش آموزان مناطق محروم از آموزش مجازی چه سهمی دارند؟

رضوان حکیم زاده در گفت وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره بازخوردهای دریافتی از شیوه آموزش تلویزیونی و مجازی اظهار کرد: آموزش دانش آموزان با همکاری رسانه ملی از شبکه آموزش و چهار سیما در جریان است و بازخوردها را به طور مرتب دریافت می کنیم.
وی افزود: فرمی را طراحی کردیم که با مشارکت استان ها و همکاران علمی تحلیل می شود؛ همچنین جلساتی با معلمانی که در جریان آموزش تلویزیونی حضور دارند برگزار شد و بازخوردهای لازم برای بهبود کار دریافت می شود. البته برنامه های تلویزیونی به صورت زنده است و زمان اندک برای آماده سازی داشتیم اما معلمان جهادگرانه پای کار آمدند و بازخوردهای مثبت زیادی از این شیوه آموزش داشتیم.
معاون آموزش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: فراخوان عمومی اعلام کردیم تا افراد علاقه مند نیز بتوانند در تدریس تلویزیونی مشارکت داشته باشند البته فعلا محدود به تهران و شهرستانهای تهران است چرا که مشکلات رفت وآمد وجود دارد، ۱۵۰ نفر از افراد داوطلب بودند که ۱۰۰ نفر مصاحبه شدند و وقت تدریس برای آنها تعیین شد.
حکیم زاده ادامه داد: شبکه آموزش جزو شبکه هایی است که بیشترین برد را دارد و همانند شبکه یک و دو است و در ۹۶ درصد نقاط کشور قابل دسترسی است.
وی بیان کرد: در جاهایی که امکان استفاده از فناوری و اینترنت نیست از تلویزیون برای آموزش دانش آموزان استفاده می کنیم و این گامی در جهت عدالت آموزشی است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامه های تلویزیونی در سطح ملی است و برنامه هایی نیز در سطح استان ها داریم که با مدارس در ارتباط هستند و جریان آموزش را رصد می کنند و سطح سوم برنامه ها نیز مربوط به مدارس است یعنی هر معلمی برای تداوم آموزش مسئولیت دارد و سامانه ای در مرکز ارزیابی عملکرد وزارت آموزش وپرورش راه اندازی شده است که مدارس به آن وصل هستند و روند آموزش مجازی را بررسی می کنند.
وی ادامه داد: همچنین از طریق راهبران آموزشی بسته های یادگیری تهیه شده است و به دانش آموزان مناطق روستایی و عشایری ارائه می شود همچنین راهبران آموزشی، مواد آموزشی که بر روی تبلت آنها وجود دارد را به دانش آموزان مناطق محروم و روستایی آموزش می دهند تا جریان آموزش در مناطق محروم نیز به خوبی در جریان باشد.
حکیم زاده گفت: در استان خراسان رضوی ۵ هزار بسته یادگیری و در استان کرمانشاه نیز بسته های یادگیری بین دانش آموزان مناطق محروم توزیع شد و هیچ کودکی نباید نادیده گرفته شود.
انتهای پیام/
وی افزود: فرمی را طراحی کردیم که با مشارکت استان ها و همکاران علمی تحلیل می شود؛ همچنین جلساتی با معلمانی که در جریان آموزش تلویزیونی حضور دارند برگزار شد و بازخوردهای لازم برای بهبود کار دریافت می شود. البته برنامه های تلویزیونی به صورت زنده است و زمان اندک برای آماده سازی داشتیم اما معلمان جهادگرانه پای کار آمدند و بازخوردهای مثبت زیادی از این شیوه آموزش داشتیم.
معاون آموزش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: فراخوان عمومی اعلام کردیم تا افراد علاقه مند نیز بتوانند در تدریس تلویزیونی مشارکت داشته باشند البته فعلا محدود به تهران و شهرستانهای تهران است چرا که مشکلات رفت وآمد وجود دارد، ۱۵۰ نفر از افراد داوطلب بودند که ۱۰۰ نفر مصاحبه شدند و وقت تدریس برای آنها تعیین شد.
حکیم زاده ادامه داد: شبکه آموزش جزو شبکه هایی است که بیشترین برد را دارد و همانند شبکه یک و دو است و در ۹۶ درصد نقاط کشور قابل دسترسی است.
وی بیان کرد: در جاهایی که امکان استفاده از فناوری و اینترنت نیست از تلویزیون برای آموزش دانش آموزان استفاده می کنیم و این گامی در جهت عدالت آموزشی است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامه های تلویزیونی در سطح ملی است و برنامه هایی نیز در سطح استان ها داریم که با مدارس در ارتباط هستند و جریان آموزش را رصد می کنند و سطح سوم برنامه ها نیز مربوط به مدارس است یعنی هر معلمی برای تداوم آموزش مسئولیت دارد و سامانه ای در مرکز ارزیابی عملکرد وزارت آموزش وپرورش راه اندازی شده است که مدارس به آن وصل هستند و روند آموزش مجازی را بررسی می کنند.
وی ادامه داد: همچنین از طریق راهبران آموزشی بسته های یادگیری تهیه شده است و به دانش آموزان مناطق روستایی و عشایری ارائه می شود همچنین راهبران آموزشی، مواد آموزشی که بر روی تبلت آنها وجود دارد را به دانش آموزان مناطق محروم و روستایی آموزش می دهند تا جریان آموزش در مناطق محروم نیز به خوبی در جریان باشد.
حکیم زاده گفت: در استان خراسان رضوی ۵ هزار بسته یادگیری و در استان کرمانشاه نیز بسته های یادگیری بین دانش آموزان مناطق محروم توزیع شد و هیچ کودکی نباید نادیده گرفته شود.
انتهای پیام/
پرسش و پاسخ در
دانش آموزان مناطق محروم از آموزش مجازی چه سهمی دارند؟
گفتگو با هوش مصنوعی