به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی؛ وزیر اسبق آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه جشنواره آفرینو اظهار کرد: در کشورمان برای ارتقای مدرسه باید مدیر خوب با اختیارات بالا و معلم باانگیزه و توانمند داشته باشیم، در این مدرسه نوآوری ایجاد می شود، نوآوری در گروی اختیارات بالا و امکانات مادی است.

وی اظهار کرد: مدرسه محوری یک رویکرد در مدیریت آموزش و پرورش است که بر سه اصل تمرکززدایی، مشارکت جویی و انعطاف پذیری متکی است. مدارس غیردولتی در شکل گیری موضوع مدرسه محوری آمادگی بیشتری دارند.

فانی گفت: مدارس غیردولتی پیشران نوآوری در آموزش و پرورش هستند که حدود ۲ میلیون و ۳۵۰ هزار دانش آموز در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند و برچیده شدن این مدارس به مصلحت آموزش و پرورش نیست.

وی ادامه داد: اولین اقدامات نوآوری در مدارس غیردولتی ایجاد شده است، در کرونا و بحث مدارس هوشمند، مدارس غیردولتی پیشتاز بودند. این گونه مدارس باید با یک مکانیزم مورد ارزیابی قرار بگیرند، می توان برای این مدارس اتحادیه ای درنظر گرفت تا توانمندی مدارس غیردولتی بالا برود.

در ادامه احمد محمودزاده؛ معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی اظهار کرد: به زودی الگوی تألیف کتاب برای مراکز آموزش زبان ارائه می شود تا کتب از یک الگوی مشخصی بهره مند شوند.

وی با بیان اینکه جشنواره آفرینو ایده ها و تجربیات خلاق را به سایر مدارس تسری می دهد، افزود: در این راستا با مؤسسان مدارس غیردولتی همفکری کردیم و دبیرخانه این جشنواره را در ۶ محور تشکیل دادیم.

محمودزاده گفت: در فاز اول ۵ هزار مدرسه تقویت می شوند و ایده های این مدارس با سایر مدارس به اشتراک گذاشته می شود. تاکنون ۶ هزار و ۲۰۰ طرح به دبیرخانه رسیده است که با مستندسازی به یک الگوی خلاقانه تبدیل می شوند و در اختیار مؤسسان قرار می گیرد.

وی در ادامه معلم را محور آموزش و پرورش دانست و اضافه کرد: چالش نیروی انسانی باید به لحاظ کیفی و کمی حل شود، در مدارس غیردولتی حضور معلمان را ۳۰ ساعت کردیم که کار ارزشمندی است.

انتهای پیام/+