معلم؛ اصلی ترین عامل تحول نظام تعلیم و تربیت

صحرائی در راستای بررسی وضعیت موجود و شرایط صف به صورت سر زده از مدارس منطقه ۱۲ آموزش و پرورش شهر تهران بازدید کرد.
با حضور در دبستان پسرانه شهید محمد منتظری، متوسط دوره اول شهید کاظمی آشتیانی و مرکز اختلالات یادگیری شماره ۳ آموزش و پرورش منطقه ۱۲ در نشستی صمیمی با معلمان، دانش آموزان و پرسنل این مدارس به گفت وگو نشست.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر جایگاه و اهمیت مدارس، نقش مدیر مدرسه در حوزه تعلیم و تربیت به دلیل ارتباط مستقیم با دانش آموزان و اولیا را مهمتر از وزیر آموزش و پرورش دانست و افزود: مدرسه قرارگاه اصلی تحول است و معلم مهمترین عامل این تحول است. عمده مشکلات ما این است که نقش مدرسه را در برنامه ریزی آموزشی و پرورشی کم رنگ کرده ایم.
بیان مشکلات و مسائل مربوط به رتبه بندی از سوی معلمان این مدارس و گفت وگو با سرپرست آموزش و پرورش به صورت مستقیم از دیگر برنامه ها این بازدید بود.
با حضور در دبستان پسرانه شهید محمد منتظری، متوسط دوره اول شهید کاظمی آشتیانی و مرکز اختلالات یادگیری شماره ۳ آموزش و پرورش منطقه ۱۲ در نشستی صمیمی با معلمان، دانش آموزان و پرسنل این مدارس به گفت وگو نشست.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر جایگاه و اهمیت مدارس، نقش مدیر مدرسه در حوزه تعلیم و تربیت به دلیل ارتباط مستقیم با دانش آموزان و اولیا را مهمتر از وزیر آموزش و پرورش دانست و افزود: مدرسه قرارگاه اصلی تحول است و معلم مهمترین عامل این تحول است. عمده مشکلات ما این است که نقش مدرسه را در برنامه ریزی آموزشی و پرورشی کم رنگ کرده ایم.
بیان مشکلات و مسائل مربوط به رتبه بندی از سوی معلمان این مدارس و گفت وگو با سرپرست آموزش و پرورش به صورت مستقیم از دیگر برنامه ها این بازدید بود.
پرسش و پاسخ در
معلم؛ اصلی ترین عامل تحول نظام تعلیم و تربیت
گفتگو با هوش مصنوعی