ظرفیت سازی دانشی، مهم ترین اثر سازمان ها و مجامع بین المللی

به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، دومین نشست شورای هماهنگی سازمان ها و مجامع بین المللی صبح امروز (دوشنبه، ۱۵ دی) با حضور منصور غلامی، وزیر علوم، علی خاکی صدیق، معاون آموزشی، غلامحسین رحیمی معاون پژوهش و فناوری این وزارت، مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان و پاکتچی سفیر و نماینده دائم جمهوری اسلامی ایران در یونسکو در سالن شهدای جهاد علمی برگزار شد.
در این نشست حسین سالار آملی، قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل اظهار کرد: سازمان ها و مجامع بین المللی یک ظرفیت گسترده بین المللی هستند که باید بتوانیم از آن ها بهره مند شویم و مهم ترین آن ها ظرفیت سازی دانشی در داخل کشور است.
رئیس مرکز همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم تصریح کرد: با ارتباطاتی که در سطح بین الملل برقرار می شود و تبادل تجربیاتی که صورت می گیرد و همچنین تعاریفی که در داخل پروژه ها انجام می شود، می توان ظرفیت دانشی کشور را افزایش داد.
او به دیگر اثرات این سازمان ها و مجامع بین المللی و ارتباط با آن ها پرداخت و گفت: این ارتباطات می تواند کشور را در داخل زنجیره بین المللی دانش جهانی قرار دهد. همچنین این سازمان ها و مجامع بین المللی در هنجارسازی بین المللی نقش گسترده ای دارند و روند علم و دانش جهانی را به ما نشان می دهند.
قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل در ادامه به وضعیت حضور ایران در سازمان های بین المللی اشاره کرد و گفت: هم اکنون ایران، عضو ۷۱ سازمان و مجمع بین المللی است که در سطح ستاد وزارت علوم و در سطح دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی عضو آن ها هستیم که وزارت علوم به صورت مستقیم عضو ۱۵ سازمان است. همچنین سازمان و مدیریت ۲۷ نهاد منطقه ای و بین المللی در ایران مستقر است که در واقع هدایت آن ها را کشورمان در سطح منطقه به دست دارد.
او با اشاره به قانون وزارت علوم، تصریح کرد: در قانون وزارت علوم، در دو قسمت به مجامع و سازمان های بین المللی اشاره شده است؛ بند ۱۴ الف، ماده ۲ که به ارتباط مراکز علمی و تحقیقاتی داخل کشور با مراکز علمی و تحقیقاتی منطقه ای و بین المللی اشاره دارد و همچنین بند ۱۱ ج، ماده ۲ که نمایندگی دولت در مجامع و سازمان های بین المللی و برقراری ارتباطات در حوزه مأموریت ها را بر عهده وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار داده است. همچنین بند ۱۳ راهبرد کلان ۹ بخش راهبرد های ملی، که به ساماندهی ارتباطات بین المللی در حوزه علم و فناوری بین سازمان ها و مجامع، دانشمندان و متخصصان اشاره دارد.
سالار آملی با اشاره به گستردگی فعالیت ها و پراکندگی و تشتت مدیریت و هماهنگی ارتباطات در سازمان ها و مجامع بین المللی در ایران گفت: به منظور دستیابی به اهداف و تبیین سیاست های کلان، نظارت بر عملکرد و جلب حمایت سازمانی و همچنین، ایجاد هماهنگی و وحدت رویه در فعالیت های وزارت علوم در سازمان ها و مجامع بین المللی، شورایی متشکل از وزیر علوم، قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل، معاونان آموزشی، پژوهش و فناوری، رئیس سازمان امور دانشجویان، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع، حقوقی و امور مجلس وزارت و همچنین رئیس هیئت امنا و هئیت ممیزه مرکزی وزارت علوم، دبیر کل کمیسیون ملی یونسکو و ۳ نفر از مدیران دانشگاهی و صاحب نظران با حکم وزیر تشکیل می شود.
او ضمن تأکید مجدد بر عضویت ایران در ۷۱ سازمان و مجمع بین المللی و هدایت ۲۷ سازمان، گفت: در حال حاضر حدود ۳۰ درصد از ظرفیت این سازمان ها استفاده می شود. چنانچه این عدد به ۷۰ یا ۸۰ درصد برسد، تحولی در آموزش عالی از نظر جابجایی و انتقال دانش و قرار گرفتن در حلقه های دانش بین المللی اتفاق خواهد افتاد.
سالار آملی با اشاره به انواع نهاد های زیرمجموعه یونسکو که در کشور فعال هستند، گفت: ۱۶ کرسی یونسکو در کشور داریم که اگر واقعا به حرکت درآیند می تواند به نفع علم و فناوری کشور باشد.
بیشتر بخوانید
گفتنی است؛ در دومین نشست شورای هماهنگی سازمان ها و مجامع بین المللی که بر اساس آیین نامه جدید همکاری علمی، آموزشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با سازمان ها و مجامع بین المللی برگزار شد، عملکرد سه نهاد ملی میزبان کرسی ها و مراکز یونسکو و اتحادیه حاشیه اقیانوس هند (یار) بررسی شد. همچنین دانشگاه های بین المللی امام خمینی (ره) و صنعتی اصفهان به ترتیب به عنوان مراجع ملی هماهنگ کننده همکاری با شبکه دانشگاه های جاده ابریشم (سن) و سزامی (سیسمی) تعیین شدند.
انتهای پیام/
در این نشست حسین سالار آملی، قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل اظهار کرد: سازمان ها و مجامع بین المللی یک ظرفیت گسترده بین المللی هستند که باید بتوانیم از آن ها بهره مند شویم و مهم ترین آن ها ظرفیت سازی دانشی در داخل کشور است.
رئیس مرکز همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم تصریح کرد: با ارتباطاتی که در سطح بین الملل برقرار می شود و تبادل تجربیاتی که صورت می گیرد و همچنین تعاریفی که در داخل پروژه ها انجام می شود، می توان ظرفیت دانشی کشور را افزایش داد.
او به دیگر اثرات این سازمان ها و مجامع بین المللی و ارتباط با آن ها پرداخت و گفت: این ارتباطات می تواند کشور را در داخل زنجیره بین المللی دانش جهانی قرار دهد. همچنین این سازمان ها و مجامع بین المللی در هنجارسازی بین المللی نقش گسترده ای دارند و روند علم و دانش جهانی را به ما نشان می دهند.
قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل در ادامه به وضعیت حضور ایران در سازمان های بین المللی اشاره کرد و گفت: هم اکنون ایران، عضو ۷۱ سازمان و مجمع بین المللی است که در سطح ستاد وزارت علوم و در سطح دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی عضو آن ها هستیم که وزارت علوم به صورت مستقیم عضو ۱۵ سازمان است. همچنین سازمان و مدیریت ۲۷ نهاد منطقه ای و بین المللی در ایران مستقر است که در واقع هدایت آن ها را کشورمان در سطح منطقه به دست دارد.
او با اشاره به قانون وزارت علوم، تصریح کرد: در قانون وزارت علوم، در دو قسمت به مجامع و سازمان های بین المللی اشاره شده است؛ بند ۱۴ الف، ماده ۲ که به ارتباط مراکز علمی و تحقیقاتی داخل کشور با مراکز علمی و تحقیقاتی منطقه ای و بین المللی اشاره دارد و همچنین بند ۱۱ ج، ماده ۲ که نمایندگی دولت در مجامع و سازمان های بین المللی و برقراری ارتباطات در حوزه مأموریت ها را بر عهده وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار داده است. همچنین بند ۱۳ راهبرد کلان ۹ بخش راهبرد های ملی، که به ساماندهی ارتباطات بین المللی در حوزه علم و فناوری بین سازمان ها و مجامع، دانشمندان و متخصصان اشاره دارد.
سالار آملی با اشاره به گستردگی فعالیت ها و پراکندگی و تشتت مدیریت و هماهنگی ارتباطات در سازمان ها و مجامع بین المللی در ایران گفت: به منظور دستیابی به اهداف و تبیین سیاست های کلان، نظارت بر عملکرد و جلب حمایت سازمانی و همچنین، ایجاد هماهنگی و وحدت رویه در فعالیت های وزارت علوم در سازمان ها و مجامع بین المللی، شورایی متشکل از وزیر علوم، قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل، معاونان آموزشی، پژوهش و فناوری، رئیس سازمان امور دانشجویان، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع، حقوقی و امور مجلس وزارت و همچنین رئیس هیئت امنا و هئیت ممیزه مرکزی وزارت علوم، دبیر کل کمیسیون ملی یونسکو و ۳ نفر از مدیران دانشگاهی و صاحب نظران با حکم وزیر تشکیل می شود.
او ضمن تأکید مجدد بر عضویت ایران در ۷۱ سازمان و مجمع بین المللی و هدایت ۲۷ سازمان، گفت: در حال حاضر حدود ۳۰ درصد از ظرفیت این سازمان ها استفاده می شود. چنانچه این عدد به ۷۰ یا ۸۰ درصد برسد، تحولی در آموزش عالی از نظر جابجایی و انتقال دانش و قرار گرفتن در حلقه های دانش بین المللی اتفاق خواهد افتاد.
سالار آملی با اشاره به انواع نهاد های زیرمجموعه یونسکو که در کشور فعال هستند، گفت: ۱۶ کرسی یونسکو در کشور داریم که اگر واقعا به حرکت درآیند می تواند به نفع علم و فناوری کشور باشد.
بیشتر بخوانید
گفتنی است؛ در دومین نشست شورای هماهنگی سازمان ها و مجامع بین المللی که بر اساس آیین نامه جدید همکاری علمی، آموزشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با سازمان ها و مجامع بین المللی برگزار شد، عملکرد سه نهاد ملی میزبان کرسی ها و مراکز یونسکو و اتحادیه حاشیه اقیانوس هند (یار) بررسی شد. همچنین دانشگاه های بین المللی امام خمینی (ره) و صنعتی اصفهان به ترتیب به عنوان مراجع ملی هماهنگ کننده همکاری با شبکه دانشگاه های جاده ابریشم (سن) و سزامی (سیسمی) تعیین شدند.
انتهای پیام/
پرسش و پاسخ در
ظرفیت سازی دانشی، مهم ترین اثر سازمان ها و مجامع بین المللی
گفتگو با هوش مصنوعی