به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم،سجاد صدیقی مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور، با اعلام فراخوان ایده، محصول و اقدام برای حل نوآورانه چالش کرونا در حوزه آموزش و پرورش گفت:این چالش، یک « مسابقه » با تکیه بر قدرت هوش جمعی در جهت مردمی سازی فرآیند حل مسائل پدیده کرونا در حوزه های مختلف به خصوص تعلیم و تربیت و عدالت آموزشی است.

وی در واکنش به مصاحبه اخیر وزیر آموزش و پرورش درباره پوشش ۹۰ درصدی دانش آموزان توسط سامانه شاد، افزود : چالش کرونا بیش از آن که خود ویروس خطرناک باشد، کم تفاوتی و بی تفاوتی مسئولین امر در مشکلات موجود آن می تواند به زیرساخت های کشور آسیب بزند و تولیدکننده بسیاری از مشکلات باشد.

مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: متأسفانه نبود زیرساخت و عدم اهتمام جدی مسئولان آموزش و پرورش، ساختار دستگاه تربیتی را در برابر چالش هایی مثل کرونا، ضعیف نشان داده و به واسطه آن مشکلات فراوانی ایجاد کرده است.

وی در ادامه گفت: البته منکر تلاش مسئولین وزارتخانه نیستیم و حتی همه مشکلات را به عهده آنها نمی گذاریم، بالاخره هم در گذشته تأکید بوده و هم نیازی ضروری بود که در موضوع نظام آموزش و پرورش، زیرساخت های حمایتی جدی برای حداقل آموزش از راه دور شکل بگیرد.

صدیقی خاطر نشان کرد : ایجاد بستر توسعه تولید محتوا و شبکه زیرساختی قوی، توانمند و منعطف نسبت به فرآیند آموزش و پرورش، مقوله ای است که دیر یا زود باید صورت پذیرد اما نکته اساسی آن این است که هر شبکه زیرساختی باید بتواند به توسعه عدالت کمک کند و ظهور هر نوع دیگر آن به هر بهانه ای حتی کرونا، هم برخورد غیرمسئولانه دست اندرکاران را نشان می دهد و هم آسیب های جبران ناپذیری به موضوع می زند.

وی در ادامه با اشاره به رونمایی از پیام رسان شاد توسط وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: در چالش کرونا آنچه شاهد بودیم تلاش دیرهنگام دستگاه آموزش و پرورش نسبت به رفع بحران گسست فرآیند آموزشی و تربیتی است و آنچه را نیز به عنوان تحفه به عنوان «پیام رسان شاد» برای رفع مشکل عرضه کردند، هم در دقت اصل کار دارای ایراد است و پیام رسان به عنوان بستر آموزش حائز ایرادات جدی است و هم در کفایت آموزش نتوانسته است پوشش مناسبی در این وظیفه ایجاد کند و متأسفانه طبق معمول آن قشری که محروم از اقدام دست اندرکاران و تصمیم گیران می شود، محرومین و مستضعفین به عنوان ولی نعمتان انقلاب هستند.

مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مطرح کرد: اگرچه مشکلات موجود آموزش و پرورش را درک می کنیم ولی رنج مضاعف آن است که آقای وزیر و بقیه مسئولین، خود را به خواب غفلت می زنند و با آمار کذب پوشش ۹۰ درصدی دانش آموزان سعی در انحراف واقعیت دارند.

وی در ادامه با تشریح فراخوان ایده برای رفع مشکل بحران کرونا در موضوع آموزش و پرورش گفت: از آنجایی که وزارت آموزش و پرورش ظاهرا هیچ مسئولیتی در برابر محرومین و مستضعفین ندارند، نسل جدید تحول خواه نظام آموزش و پرورش، همه را به خصوص معلمین در مناطق محروم را به فراخوان ایده جهت رفع مشکلات نظام تعلیم و تربیت در رویارویی با این چالش دعوت می کند.

صدیقی گفت: در این فراخوان ایده به دنبال آن هستیم که با مشارکت نوآوران اثرات چالش کرونا بر فعالیت های تربیتی مدارس و عدالت آموزشی را کاهش داده و پوشش تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم از دسترسی به اینترنت و دانش آموزان فاقد امکانات یا قدرت استفاده از ابزارهای آموزش مجازی را دنبال کنیم.

وی بیان کرد: این فراخوان دارای جوایز ارزشمندی برای صاحبان ایده، محصول یا اقدام مناسب است و علاوه بر آن امکان حمایت شبکه حامیان از پیشنهادات ثبت شده فارغ از اینکه در ارزیابی داوران چالش، برنده شده یا نشده باشند، فراهم می شود.

صدیقی گفت: این حمایت ها شامل سرمایه گذاری و مشارکت، ارائه تسهیلات، امکان ثبت به عنوان هسته و واحد فناور، تأمین زیر ساخت، تأمین سرمایه در گردش، تسهیلات سربازی و کسر خدمت و … است. علاقه مندان جهت شرکت در این چالش می توانند تا ۲۵ اردیبهشت ماه با مراجعه به سامانه کندو به آدرس https://candoportal.com/corona / در این فراخوان شرکت کنند.

انتهای پیام/