وزیر آموزش و پرورش:

حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان به گزارش خبرنگار، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در همایش اقتصاد مدرسه که صبح امروز در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد، اظهار کرد: اولین مانعی که اگر به آن توجه نکنیم و نسبت به آن غفلت داشته باشیم و ده ها همایش همچون این همایش هم برای آن کارساز نیست، تلقی ناصحیح از مفهوم علم اقتصاد آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: متاسفانه بخش عمده ای از سیاستگذاران کشور برداشت غلطی از اقتصاد آموزش و پرورش دارند و به محض آنکه اقتصاد آموزش و پرورش جاری می شود، ذهن یه این سمت می رود که مفهوم و مکنونات اقتصاد آموزش و پرورش به معنای صرفه جویی در هزینه های آموزش و پرورش و اختصاص آن به سایر بخش های جامعه است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: این تلقی نا صحیح یکی از موانع جدی برای ماست و مورد اتهام قرار می گیریم که معنای اقتصاد آموزش و پرورش را تکنوکرات ها وارد ذهن ما کرده اند.

بطحایی بیان کرد: یکی از مهم ترین موانع که اجازه نمی دهد در علم اقتصاد آموزش و پرورش توجه کنیم، تلقی ناصحیح از این علم است و اینجاست که جامعه علمی باید به کمک نهاد اجرایی بیایند؛ تصمیمات گرفته شده بدون آثار و تبعات است باید از سوی نهاد علمی اخطار دهند.

در حال تکمیل/