نتایج یک پژوهش نشان می دهد که تعداد مراکز و مربیان آموزش فنی وحرفه ای در سال ۱۳۹۹ نسبت به سال قبل از آن کاهش داشته است.

به گزارش ایسنا، مراکز آموزش سازمان فنی و حرفه ای شامل مراکز دولتی و غیر دولتی هستند؛ مراکز آموزش دولتی و مراکز آموزش غیردولتی یا آموزشگاههای فنی و حرفه ای آزاد به منظور آموزش و ارتقای مهارت و دانش فنی نیروی کار و سایر متقاضیان راه اندازی شده و شامل حداقل چهار کارگاه آموزش عملی و کلاس آموزش تئوری، فضای اداری و سایر امکانات هستند.

به توانایی آموخته شده ای که با استفاده از آن فرد قابلیت جذب در بازار کار را پیدا کند و یا به فعالیت خود در بازارکار ادامه دهد، مهارت گفته می شود. مهارت آموز نیز فردی است که برابر مقررات سازمان آموزش فنی و حرفه ای در یکی از دوره های آموزشی فنی و حرفه ای به منظور فراگیری مهارت شرکت می کند.

بر اساس گزارش مرکز آمار و اطلاعات راهبردی وزارت کار، در سال ۱۳۹۹ تعداد کل مراکز سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور برابر ۱۱ هزار و ۲۷۸ مرکز بوده که نسبت به سال قبل از آن ۱۳٫۴ درصد کاهش داشته است. دلیل وجود این امر می تواند تداوم بیماری کرونا و تعطیلی بسیاری از آموزشگاهها و مراکز آموزشی باشد.

همچنین تعداد مربیان رسمی و پیمانی در کل مراکز (دولتی و غیردولتی) سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور جمعا ۲۷ هزار و ۵۶ نفر بوده است که این رقم نسبت به سال گذشته ۱۳٫۹ درصد کاهش را نشان می دهد.

از این تعداد ۵۱۷۰ نفر در بخش دولتی و ۲۱ هزار و ۸۸۶ نفر در بخش غیر دولتی مشغول کار بودند و ۳۴٫۴ درصد را مردان و ۶۵٫۶ درصد را زنان تشکیل داده اند.

نتایج این گزارش حاکی از آن است که استان تهران با ۱۷۲۵ مرکز و ۳۷۷۳ مربی دارای بیشترین تعداد مرکز آموزش و مربی فنی و حرفه ای بوده است.

تعداد کل آموزشهای برگزار شده این سازمان در سال ۱۳۹۹ یک میلیون و ۱۲۸ هزار و ۴۶۴ نفر دوره بوده که نسبت به سال قبل کاهش ۳۷٫۸ درصدی را نشان می دهد.

در کل کشور استان تهران با ۱۲۹ هزار و ۱۸۳ نفر دوره بیشترین و استان خراسان شمالی با ۱۱ هزار و ۱۳۵ نفر دوره کمترین میزان آموزش برگزار شده را طی سال ۱۳۹۹ به خود اختصاص دادند.

به گزارش ایسنا، برابر آمارها ۴۵ درصد متقاضیان و مراجعه کنندگان به واحدهای آموزش فنی و حرفه ای، فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند. بی تردید آموزشهای فنی و حرفه ای نقش مهمی در اشتغالزایی افراد جویای کار دارد و بازنگری در ارائه آموزشهای مهارتی و متناسب سازی این آموزشها با نیاز بازار کار در جذب جوانان و کارجویان به بازار کار موثر است.

انتهای پیام