رشید قربانی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به روند توسعه و تعمیر مدارس کردستان به صورت مستمر در طول سال، اظهار کرد: در سال جاری در مجموع هفت میلیارد تومان اعتبار برای توسعه، تجهیز و تعمیر نیازهای ضروری در مدارس استان کردستان اختصاص پیدا کرده است.

وی ادامه داد: براساس هماهنگی های صورت گرفته این میزان اعتبار در اختیار اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کردستان قرار گرفته و بحث هزینه آن از شهریور ماه آغاز شده و ادامه دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان ضمن اشاره به وضعیت سرویس بهداشتی در مدارس این استان، گفت: ساماندهی هرچه سریع تر سرویس های بهداشتی در مدارس شهری و روستایی یکی از نیازهای لازم و ضروری است و به همین دلیل توجه به این بخش باید در اولویت قرار گیرد.

وی با اشاره به نیاز جدی آموزش و پرورش استان کردستان به اعتبارات توسعه، تجهیز و تعمیر مدارس در استان، بیان کرد: انتظار می رود مسئولان استانی نسبت به این مهم توجهی جدی داشته باشند و اداره کل آموزش و پرورش را در راستای انجام رسالت های خود کمک کنند.

قربانی تلاش در راستای تأمین نیازهای مدارس کردستان را ضروری عنوان کرد و افزود: با توجه به شرایط کرونایی در استان، نیاز است که به صورت جدی نیازمندی های مدارس کردستان مورد توجه قرار گیرد و ما در این بخش از هیچ تلاشی در راستای رسیدگی به این مسائل پرهیز نخواهیم کرد.

وی به موضوع پیگیری انسداد مبادی بیسوادی در استان کردستان اشاره کرد و افزود: تلاش در راستای انسداد مبادی بیسوادی یکی از برنامه های دارای اولویت اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان است.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: فرهنگ سازی و ایجاد مشوق های لازم دو موضوع مهم برای انسداد مبادی بیسوادی در استان کردستان است و در این راستا آموزش و پرورش استان از تمامی ظرفیت ها و توان خود استفاده کرده است.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت سایر ادارات و سازمان های دولتی برای کسب موفقیت در این طرح، عنوان کرد: شناسایی، جذب و آموزش دانش آموزان بازمانده از تحصیل نیازمند همکاری سایر ادارات و سازمان های دولتی و حتی بخش های خصوصی است.

قربانی جلب مشارکت و همراهی مردم به ویژه در مناطق روستایی را ضروری عنوان کرد و افزود: باید در یک برنامه و کار مشترک در این بخش بتوانیم وضعیت استان را بهبود ببخشیم که البته ما در اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان با اعزام معلم به روستاهای با تعداد دانش آموز کم، گام های اساسی برداشته ایم ولی این مهم کافی نیست و باید فعالیت ها و اقدامات این بخش را چند برابر کرد.