ایسنا/لرستان یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: امروز آموزش و پرورش نیاز به اتاق های فکری دارد تا پاسخگوی نیازهای فکری کودکان و نوجوانان باشد.

حجت الاسلام اصغر حیات الغیب در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: سند تحول بنیادین در نگاه اول، انبوهی ازمفاهیم ارزشی است و بدلیل داشتن مستندات نظری قابل اتکا، نمی تواند به لحاظ محتوایی دارای اشکالات زیادی باشد.

وی با اشاره به این که اصولا مفاهیم انتزاعی، ماهیت فرازمانی وفرامکانی دارند، عنوان کرد: درتعلیم وتربیت نیزمفاهیم انتزاعی، قابلیت تعبیر و تفسیرهای متفاوت راخواهند داشت.

حیات الغیب افزود: مهم آن است که این تعبیرات پاسخی مناسب به اهداف کانونی تعلیم وتربیت اسلامی واهداف کلان سند بدهد و در راستای چشم انداز نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی در افق ١٤٠٤ باشد.

این دانش آموخته علوم تربیتی با اشاره به این که شورای عالی انقلاب فرهنگی، وظیفه ارزیابی و نظارت راهبردی برفرآیند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی رانیزعهده دار است، تصریح کرد: این مهم باید ازاولین قدم های اجرایی تحقق سند، بویژه در تدوین زیرنظام ها، بدقت و بدرستی صورت گیرد.

وی با اشاره به این که زیرنظام ها راهکار عملیاتی کردن سند و تحقق آن را معین می کنند، عنوان کرد: این مهم نیازمند پیش بینی مکانیزم های مؤثر نظارتی است به نحوی که قادر باشد بر تحقق آن براساس زمانبندی معین شده نظارت کرده و سهم هر سال از پیشرفت را درتحقق سند تحول بنیادین پیش بینی و متعاقب آن ارزیابی و قضاوت کند.

حیات الغیب با اشاره به این که در آموزش و پرورش به سند تحول متکی هستیم، افزود: تربیت دینی در محوریت سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش قرار دارد و ساحت های چندگانه در این سند برای تربیت دینی و در نهایت امر رسیدن به کمال مطلوب و مراتبی از حیات طیبه است.

این مدرس دانشگاه عنوان کرد: در تربیت دینی نیازمند علما و روحانیت هستیم این در حالی است که فعالیت هایی که در ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش وجود دارد به دنبال جریان سازی تبلیغی مؤثر در تربیت دینی دانش آموزان است.

حیات الغیب با اشاره به این که امروز آموزش و پرورش نیاز به اتاق های فکری دارد تا پاسخگوی نیازهای فکری کودکان و نوجوانان باشد، تصریح کرد: امروز شبهات دینی، آسیب های اجتماعی و مسائل مربوط به جوانان در آموزش و پرورش شناسایی می شود که از آن جمله مسائل بلوغ دختران و پسران است که در ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش باید به آن پاسخ داده شود.

انتهای پیام