به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، محمدرضا پورمحمدی در جلسه شورای آموزش استان، با انتقاد از وضعیت نامناسب برخی از مدارس غیرانتفاعی استان، اظهار داشت: بعضا مشاهده می شود که خانه مسکونی را به مدارس غیر انتفاعی و حتی بعضا به دانشگاه تبدیل کرده اند که این موضوع قابل قبول نیست.

وی افزود: این مدارس در حال حاضر چندان مورد نیاز نظام آموزشی نیستند و باید با تجمیع مدارس غیرانتفاعی غیر استاندارد، مدارسی مطابق با استانداردهای موجود ساخته شود.

استاندار آذربایجان شرقی، با تحسین توسعه پژوهش سراهای دانش آموزی، ابراز داشت: در برخی از کشورهای دنیا، آموزش ، پژوهش محور است و دانش آموزان باید روحیه تطبق و قضاوت منطقی داشته باشند.

وی پرداخت مدارس به بحث هایی مانند فناوری نانو را اقدامی ارزنده دانست و اذعان داشت: هر چند این اقدامات با تاخیر زمانی صورت می گیرد ولی بسیار ارزشمند است.

پورمحمدی با اشاره به این که امروزه در بازار کار به کارگر ماهر نیاز احساس می شود، گفت: اکنون «چه می دانی؟» چندان مورد نیاز جامعه نیست بلکه «چه می توانی؟» باید مورد توجه مدارس قرار بگیرد.

وی به مفهوم کتب درسی در نظام های آموزشی جدید پرداخت و ابراز داشت: در نظام های آموزشی جدید، دانش آموزان علاوه بر کتب درسی، با استفاده از انیمیشن ها، نرم افزارهای مختلف و … مباحث درسی را می آموزند.

استاندار آذربایجان شرقی، با تاکید بر تعامل دانشگاه ها و مراکز علمی با مدارس تصریح کرد: برخی از لوازم آزمایشگاهی که در مدارس می تواند مفید باشد، به دلیل مشکلات مالی خریداری نمی شود، در دانشگاه ها و مراکز علمی به علت عمر زیاد کنار گذاشته شده است که می تواند مورد استفاده بهینه قرار گیرد.

وی ادامه داد: درب های دانشگاه باید بر روی همه باز باشد، مخصوصا بازدید دانش آموزان از دانشگاه در جهت دهی آنها می تواند موثر باشد.

پورمحمدی با تاکید بر تحقق سند بنیادین تحول آموزش و پرورش، گفت: هر چند برخی از مفاد این سند بسیار ایده آل است، ولی ایده آل بودن این سند همت بلند مسئولین ذی ربط را می طلبد.

انتهای پیام/ن