اجرای رتبه بندی فرهنگیان نیاز به قانون دارد / کسری بودجه ۱۵ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال ۹۸

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محمد مهدی زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در برنامه پرسشگر درباره چالش های انتخاب وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: آموزش و پرورش با توجه به شرایطی که دارد، وزارتخانه ای نیست که هر کسی بتواند زیر بار مسئولیت آن برود. در شرایطی که ۹۸ درصد بودجه صرف حقوق و مزایا فرهنگیان می شود و تنها ۲ درصد برای سایر فعالیت ها باقی می ماند؛ کار کردن بسیار دشوار است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: امسال آموزش و پرورش ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد در واقع ۱۰ هزار میلیارد کسری بودجه وجود داشته است که اگر ۵ هزار میلیارد تومان پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۹۷، حق التدریس ها و معوقات دیگر را به آن اضافه کنیم، حدود ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری داریم.
ساماندهی املاک و دارایی های آموزش و پرورش، از چالش های وزیر
زاهدی اجرای رتبه بندی، ساماندهی املاک و دارایی های آموزش و پرورش را هم از دیگر چالش های وزیر آموزش و پرورش دانست و گفت: علاوه بر این موضوع باید یک معاونت اقتصادی ایجاد شود تا برای ساماندهی اموال آموزش و پرورش اقدام کند، چراکه مصوبه ای برای تغییر کاربری و ایجاد ارزش افزوده داشته ایم اما آموزش و پرورش اراده ای برای تحقق آن نشان نداده است.
او درباره تأمین نیروی انسانی گفت: امسال حدود ۶۰ هزار و تا ۵ سال آینده ۳۶۰ هزار بازنشسته داریم و طبق قانون برای تأمین این کمبود راهکار هایی را داریم از جمله به کارگیری نهضتی ها، حق التدریس ها و مربیان پیش دبستانی اما هنوز آیین نامه آن از دولت به مجلس نیامده است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به موضوع هدایت تحصیلی هم اشاره کرد و گفت: وزیر آموزش و پرورش باید به این چالش هم توجه داشته باشد که چرا همه علاقمند به تحصیل در رشته تجربی و پزشکی هستند از طرف دیگر باید وزیر آینده با مافیای کنکور مقابله کند که حتی به برخی از بخش های آموزش و پرورش هم نفوذ کرده اند.
زاهدی ادامه داد: توجه به آموزش های مهارتی، بهبود امکانات دانشگاه فرهنگیان، توجه به فعالیت های پرورشی و تحصیل دانش آموزان در مدارس سمپاد هم مورد توجه قرار گیرد.
بیشتر بخوانید: اجرای رتبه بندی فرهنگیان تا ۲ ماه آینده امکان پذیر نیست
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به اجرای رتبه بندی فرهنگیان هم اشاره کرد و گفت: این طرح از دو جنبه قابل توجه است؛ اولین جنبه آن بعد اقتصادی است که بر این اساس ۶ سال قبل طرحی به مجلس رفت و آقای انصاری رئیس سازمان اداری و استخدامی با آن مخالفت کرد که دولت لایحه ای جداگانه برای اجرای این طرح ظرف ۶ ماه بدهد اما اکنون ۶ سال گذشته است و به تازگی سخنگوی دولت خبر از اجرای رتبه بندی می دهد.
وی افزود: اینکه رتبه بندی با چه ساز و کاری اجرا شود معلوم نیست و نباید با جامعه فرهنگیان آنقدر ساده برخورد کنیم، چرا که امکان اجرای رتبه بندی طی دو ماه وجود ندارد و لایحه آن باید از دولت به مجلس بیاید تا روال تصویب را طی کند، البته چند سال پیش مبلغی به حقوق فرهنگیان اضافه شد و آن را رتبه بندی اعلام کردند اما نباید با فرهنگیان اینگونه بازی کرد.
انتهای پیام /
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محمد مهدی زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در برنامه پرسشگر درباره چالش های انتخاب وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: آموزش و پرورش با توجه به شرایطی که دارد، وزارتخانه ای نیست که هر کسی بتواند زیر بار مسئولیت آن برود. در شرایطی که ۹۸ درصد بودجه صرف حقوق و مزایا فرهنگیان می شود و تنها ۲ درصد برای سایر فعالیت ها باقی می ماند؛ کار کردن بسیار دشوار است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: امسال آموزش و پرورش ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد در واقع ۱۰ هزار میلیارد کسری بودجه وجود داشته است که اگر ۵ هزار میلیارد تومان پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۹۷، حق التدریس ها و معوقات دیگر را به آن اضافه کنیم، حدود ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری داریم.
ساماندهی املاک و دارایی های آموزش و پرورش، از چالش های وزیر
زاهدی اجرای رتبه بندی، ساماندهی املاک و دارایی های آموزش و پرورش را هم از دیگر چالش های وزیر آموزش و پرورش دانست و گفت: علاوه بر این موضوع باید یک معاونت اقتصادی ایجاد شود تا برای ساماندهی اموال آموزش و پرورش اقدام کند، چراکه مصوبه ای برای تغییر کاربری و ایجاد ارزش افزوده داشته ایم اما آموزش و پرورش اراده ای برای تحقق آن نشان نداده است.
او درباره تأمین نیروی انسانی گفت: امسال حدود ۶۰ هزار و تا ۵ سال آینده ۳۶۰ هزار بازنشسته داریم و طبق قانون برای تأمین این کمبود راهکار هایی را داریم از جمله به کارگیری نهضتی ها، حق التدریس ها و مربیان پیش دبستانی اما هنوز آیین نامه آن از دولت به مجلس نیامده است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به موضوع هدایت تحصیلی هم اشاره کرد و گفت: وزیر آموزش و پرورش باید به این چالش هم توجه داشته باشد که چرا همه علاقمند به تحصیل در رشته تجربی و پزشکی هستند از طرف دیگر باید وزیر آینده با مافیای کنکور مقابله کند که حتی به برخی از بخش های آموزش و پرورش هم نفوذ کرده اند.
زاهدی ادامه داد: توجه به آموزش های مهارتی، بهبود امکانات دانشگاه فرهنگیان، توجه به فعالیت های پرورشی و تحصیل دانش آموزان در مدارس سمپاد هم مورد توجه قرار گیرد.
بیشتر بخوانید: اجرای رتبه بندی فرهنگیان تا ۲ ماه آینده امکان پذیر نیست
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به اجرای رتبه بندی فرهنگیان هم اشاره کرد و گفت: این طرح از دو جنبه قابل توجه است؛ اولین جنبه آن بعد اقتصادی است که بر این اساس ۶ سال قبل طرحی به مجلس رفت و آقای انصاری رئیس سازمان اداری و استخدامی با آن مخالفت کرد که دولت لایحه ای جداگانه برای اجرای این طرح ظرف ۶ ماه بدهد اما اکنون ۶ سال گذشته است و به تازگی سخنگوی دولت خبر از اجرای رتبه بندی می دهد.
وی افزود: اینکه رتبه بندی با چه ساز و کاری اجرا شود معلوم نیست و نباید با جامعه فرهنگیان آنقدر ساده برخورد کنیم، چرا که امکان اجرای رتبه بندی طی دو ماه وجود ندارد و لایحه آن باید از دولت به مجلس بیاید تا روال تصویب را طی کند، البته چند سال پیش مبلغی به حقوق فرهنگیان اضافه شد و آن را رتبه بندی اعلام کردند اما نباید با فرهنگیان اینگونه بازی کرد.
انتهای پیام /
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «اجرای رتبه بندی فرهنگیان نیاز به قانون دارد / کسری بودجه ۱۵ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال ۹۸» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.