سخنگوی <a href="/fa/dashboard/ class="text info">پلیس</a>: درباره امنیت کودکان شوخی نداریم

وی با یادآوری اینکه برخلاف گذشته، این اندیشه که کودکان مینیاتور بزرگسالان خود هستند منسوخ شده است، افزود: کودکان از نظر ذهنی، عاطفی، اخلاقی، زیستی واجد ویژگی ها و نیازهایی هستند که به کل متفاوت و متمایز از بزرگسالان است و بی تردید تنها با توجه کردن به این تفاوت هاست که می توان به تربیت نسلی شاداب، تاب آور و موفق امیدوار بود.
معاون فرهنگی و اجتماعی فراجا اظهار داشت: یکی از اساسی ترین نیازهای کودکان «نیاز به امنیت روانی» است. چرا که تنها با برآوردن چنین نیازی است که امکان «رشد بهنجار» و هیجانی فراهم می شود. شواهد پرشمار نیز نشان از آن دارد که بزرگ شدن در محیطی که فاقد امنیت است نه تنها «بلوغ هیجانی» کودک و نوجوان را دستخوش آسیب جدی می سازد بلکه حتی امکان بهره گیری از توانمندی های شناختی و هوشی را نیز از او می ستاند؛ کم نیستند کودکان و نوجوانانی که به سبب نداشتن امنیت روانی مطلوب، از ادامه موفقیت آمیز تحصیل و مهارت آموزی و اجتماعی شدن بازمانده اند.
سردار منتظرالمهدی تاکید کرد: همان شکل گیری احساس امنیت روانی در کودکان است که محصول عملکرد مطلوب خانواده، مدرسه و جامعه می باشد؛ هر یک از این سه با انجام تمهیداتی می توانند روان کودک را سرشار از حس دلپذیر امنیت و آرامش سازند. خانواده با مهرورزی بی قید و شرط و ایجاد دلبستگی امن می توانند نقش امنیت آفرینی خود را بگونه ای رضایت بخش ایفا نمایند.
به گفته سخنگوی فراجا، والدین برای این منظور باید با گفت و گوی چاره ساز تنش های احتمالی خود را از میان بردارند و با بلوغ هیجانی موجب رشد عاطفی فرزندان شوند.
مدرسه باید امنیت آفرین باشد نه تخریب گر امنیت
این مقام ارشد انتظامی همچنین به نقش مدرسه در امنیت کودکان اشاره کرد و توضیح داد: مدرسه امنیت آفرین نیز مدرسه ای است که در آن سه گانه تخریب گر امنیت روانی دانش آموزان یعنی طرد، تنبیه و تحقیر به کنار گذاشته و در پروسه تربیت از سه گانه امنیت آفرین یعنی تشویق و تحبیب و تکریم استفاده شود.
سردار منتظرالمهدی تصریح کرد: جامعه مطلوب جامعه ای است که برای افزایش امنیت روانی کودکان از هیچ تلاشی فروگذار نکند؛ چنین جامعه ای می کوشد تا نرخ جرم و جنایت را فرو بکاهد، احتمال وقوع رخدادهای آسیب زا (تروماتیک) برای کودکان را از میان بردارد، از کودکان نیازمند حمایت و مراقبت کند و محیطی دلپذیر و مفرح برای کودکان فراهم سازد.
وی به تامین امنیت روانی به عنوان یکی از وظایف فراجا اشاره کرد و گفت: ما در فرماندهی انتظامی، امنیت روانی کودکان را در شمار یکی از مهمترین ماموریت های خویش قرار داده ایم. برای این منظور در برخورد با افرادی که در معابر و اماکن بخواهند امنیت کودکان را خدشه دار کنند، شوخی نداشته و اغماض نخواهیم کرد.
سخنگوی فراجا در پایان گفت: مراکز مشاوره و مددکاری کلانتری ها از آمادگی لازم برای ارائه انواع خدمات روان شناختی به کودکان و خانواده های آنان برخوردارند و در یک سال و نیم گذشته به جمعیتی بالغ بر ۸ هزار نفر از کودکان و نوجوانان خدمات خاص ارائه داده اند.
وی افزود: همچنین، برای ارتقای امنیت مدارس و مراکز آموزشی تمهیداتی اندیشیده ایم که کسی نتواند گزندی به دانش آموزان و دانشجویان وارد نماید.
معاون فرهنگی و اجتماعی فراجا اظهار داشت: یکی از اساسی ترین نیازهای کودکان «نیاز به امنیت روانی» است. چرا که تنها با برآوردن چنین نیازی است که امکان «رشد بهنجار» و هیجانی فراهم می شود. شواهد پرشمار نیز نشان از آن دارد که بزرگ شدن در محیطی که فاقد امنیت است نه تنها «بلوغ هیجانی» کودک و نوجوان را دستخوش آسیب جدی می سازد بلکه حتی امکان بهره گیری از توانمندی های شناختی و هوشی را نیز از او می ستاند؛ کم نیستند کودکان و نوجوانانی که به سبب نداشتن امنیت روانی مطلوب، از ادامه موفقیت آمیز تحصیل و مهارت آموزی و اجتماعی شدن بازمانده اند.
سردار منتظرالمهدی تاکید کرد: همان شکل گیری احساس امنیت روانی در کودکان است که محصول عملکرد مطلوب خانواده، مدرسه و جامعه می باشد؛ هر یک از این سه با انجام تمهیداتی می توانند روان کودک را سرشار از حس دلپذیر امنیت و آرامش سازند. خانواده با مهرورزی بی قید و شرط و ایجاد دلبستگی امن می توانند نقش امنیت آفرینی خود را بگونه ای رضایت بخش ایفا نمایند.
به گفته سخنگوی فراجا، والدین برای این منظور باید با گفت و گوی چاره ساز تنش های احتمالی خود را از میان بردارند و با بلوغ هیجانی موجب رشد عاطفی فرزندان شوند.
مدرسه باید امنیت آفرین باشد نه تخریب گر امنیت
این مقام ارشد انتظامی همچنین به نقش مدرسه در امنیت کودکان اشاره کرد و توضیح داد: مدرسه امنیت آفرین نیز مدرسه ای است که در آن سه گانه تخریب گر امنیت روانی دانش آموزان یعنی طرد، تنبیه و تحقیر به کنار گذاشته و در پروسه تربیت از سه گانه امنیت آفرین یعنی تشویق و تحبیب و تکریم استفاده شود.
سردار منتظرالمهدی تصریح کرد: جامعه مطلوب جامعه ای است که برای افزایش امنیت روانی کودکان از هیچ تلاشی فروگذار نکند؛ چنین جامعه ای می کوشد تا نرخ جرم و جنایت را فرو بکاهد، احتمال وقوع رخدادهای آسیب زا (تروماتیک) برای کودکان را از میان بردارد، از کودکان نیازمند حمایت و مراقبت کند و محیطی دلپذیر و مفرح برای کودکان فراهم سازد.
وی به تامین امنیت روانی به عنوان یکی از وظایف فراجا اشاره کرد و گفت: ما در فرماندهی انتظامی، امنیت روانی کودکان را در شمار یکی از مهمترین ماموریت های خویش قرار داده ایم. برای این منظور در برخورد با افرادی که در معابر و اماکن بخواهند امنیت کودکان را خدشه دار کنند، شوخی نداشته و اغماض نخواهیم کرد.
سخنگوی فراجا در پایان گفت: مراکز مشاوره و مددکاری کلانتری ها از آمادگی لازم برای ارائه انواع خدمات روان شناختی به کودکان و خانواده های آنان برخوردارند و در یک سال و نیم گذشته به جمعیتی بالغ بر ۸ هزار نفر از کودکان و نوجوانان خدمات خاص ارائه داده اند.
وی افزود: همچنین، برای ارتقای امنیت مدارس و مراکز آموزشی تمهیداتی اندیشیده ایم که کسی نتواند گزندی به دانش آموزان و دانشجویان وارد نماید.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «سخنگوی پلیس: درباره امنیت کودکان شوخی نداریم» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.