ایسنا/یزد مدیر کل آموزش و پرورش یزد گفت: طبق برنامه زمانبدی سند تحول بنیادین تا یک سال آینده بیش از نیمی از دانش آموزان دوره دوم متوسطه استان یزد باید در حوزه های مهارتی فعال شوند.

«عباسعلی دانافر» در دومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان یزد که با حضور استاندار و جمعی از مسئولان عضو برگزار شد، با بیان این که اجرای سند تحول بنیادین تنها وظیفه آموزش و پرورش نیست، اظهار کرد: تحقق کامل اهداف این سند مستلزم همراهی و همکاری تمام دستگاه های اجرایی در استان است.

وی افزود: معلم از منظر سند تحول بنیادین یک مربی است، یعنی کسی که جدا از مسائل درسی، مهارت های زندگی و اجتماعی را نیز به دانش آموزان آموزش می دهد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان در ادامه با بیان این که دانش آموز خلاق و کارآفرین، هدفمند، مشارکت جو، مسوولیت پذیر، اهل گفت و گو و مدارا از جمله ثمره این سیستم آموزشی است، گفت: ملاک آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین فقط مطالب درسی نیست.

دانافر همچنین هدف از اجرای سند تحول بنیادین را شکوفا کردن و پرورش دانش آموزانی فعال و پویا دانست و بیان کرد: این سند جدا از مسائل علمی به موضوعاتی مختلفی همچون زمینه های تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی، اقتصادی و حرفه ای، علمی و فناوری، اجتماعی وسیاسی، زیستی و بدنی و شناختی و هنری نیز توجه دارد.

این مسئول تصریح کرد: در سند تحول بنیادین باید تا یک سال آینده بیش از نیمی از دانش آموزان دوره دوم متوسطه استان یزد باید در حوزه های مهارتی فعال شوند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان در پایان با بیان این که نیمی از فضاهای هنرستانی استان یزد قدمتی بالای ۳۵ سال دارند، بیان کرد: مهارت محوری دانش آموزان و اجرای سند تحول نقش مهمی در اشتغال و کاهش بیکاری استان دارد و اگر این برنامه اجرا شود بخشی از مشکلات استان قابل رفع است.

انتهای پیام