اولویت های دانشگاه آزاد در زمینه جهش تولید

رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد معتقد است: این دانشگاه با پیشتازی در تولیدات علمی حوزه تولید، نقش مؤثری در مباحث تئوریک و نرم افزاری رونق و جهش تولید داشته است.
به گزارش ایسنا، دکتر بابک نگاهداری به اهمیت نامگذاری ها و تعیین شعارهای سال پرداخت و آن را یکی از جلوه های تعیین سیاست های کلی نظام اسلامی از سوی مقام معظم رهبری دانست.
وی اظهار کرد: سال ۱۳۹۵ از سوی مقام معظم رهبری «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» ، سال ۱۳۹۶« اقتصاد مقاومتی، تولید – اشتغال»، سال ۱۳۹۷ «حمایت از کالای ایرانی»، سال ۱۳۹۸«رونق تولید» و امسال «جهش تولید» نام گرفته است. با توجه به افزایش تحریم ها و کاهش قیمت نفت، جهش در تولید و اشتغال ضروری است، اما این مهم با سرعت قبلی یعنی سال ۱۳۹۸ رقم نخواهد خورد.
رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد با بیان اینکه رونق تولید نیازمند روزآمد شدن تکنولوژی در کشور است، خاطرنشان کرد: ارتقای تکنولوژی و انتقال آن نیازمند تسلط به آخرین یافته های علمی است. از سویی نیروی انسانی ماهر و سیستم های مدیریت علمی مبتنی بر کیفیت نیز به اندازه تکنولوژی در رونق تولید مؤثر هستند. بر این اساس همراهی جامعه دانشگاهی برای تحقق رونق و جهش تولید بیش از پیش احساس می شود.
نگاهداری ادامه داد: با جستجوی کلمه «تولید» در پایگاه استنادی جهان اسلام ISC در بازه های زمانی چهار ساله ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸، تعداد ۲۷۳۴ شناسایی خواهد شد که ۴۹۱ عنوان آن در دانشگاه آزاد اسلامی تولید شده است. دانشگاه آزاد با ۴۹۱ مستند علمی، دانشگاه تهران با ۲۲۶ مستند علمی و دانشگاه فردوسی مشهد با ۱۷۵ مستند علمی در خصوص تولید در رتبه های اول تا سوم قرار دارند.
وی اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با پیشتازی در تولیدات علمی حوزه تولید نقش مؤثری در مباحث تئوریک و نرم افزاری رونق و جهش تولید داشته است. ولی متأسفانه روند کمی مستندات علمی کشور مرتبط با چالش ها و مشکلات تحقق رونق تولید در سال های اخیر کاهشی بوده اند، به طوری که تعداد آن ها از سال ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸ به ترتیب برابر ۷۷۶، ۸۰۵، ۶۸۶، و ۳۲۸ بوده است.
وی تأکید کرد: واحدهای علوم و تحقیقات تهران، واحد رشت، واحد تهران شمال، واحد تبریز، واحد قزوین، واحد کرج و واحد لاهیجان پیشتاز در تولید مستندات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد هستند. حدود ۳۳ درصد تولیدات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه علوم کشاورزی است. افزایش ضریب امنیت غذایی کشور با تحقق جهش تولید در بخش کشاورزی محقق خواهد شد. ۱۶٫۷ درصد تولیدات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه فنی و مهندسی، ۱۲٫۲۲ درصد در حوزه علوم انسانی، ۱۱٫۴۱ درصد در حوزه علوم پایه و حدود ۱۱ درصد در حوزه علوم پزشکی است.
رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد تصریح کرد: با توجه به شرایط کرونا، افزایش ضریب امنیت غذایی کشور تنها با تحقق جهش تولید در بخش کشاورزی محقق خواهد شد. مهمترین موضوعاتی که در دانشگاه آزاد در حوزه تولید به آن ها توجه شده عبارتند از علوم و صنایع غذایی، تکنولوژی مواد غذایی، فرآوری مواد غذایی، پزشکی، بوم شناسی، زیست شناسی، کشاورزی، زراعت، مدیریت صنعتی، برق و دامپروری.
نگاهداری اظهار کرد: خامفروشی یعنی اهدای اشتغال به سایر کشورها، لذا پرهیز از آن در همه حوزه ها به ویژه انرژی و معدن با تمرکز بر فرآوری و ایجاد حلقه های ارزش افزوده ضروری است. رونق تولید نیازمند بازنگری در نظام بانکی، نظام مالیاتی، نظام صادرات و واردات، نظام تأمین اجتماعی، و استخراج موانع تولید در هر صنعت و ارائه راهکارها جهت جهش تولید متناسب با آن صنعت است. در سال جهش تولید این مهم می تواند جزو وظایف اعضای هیأت علمی به عنوان صاحبان ایده و مجلات علمی دانشگاه به عنوان مرکز داوری، مستندسازی و بهبود تعریف شود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، وی تأکید کرد: مجلات علمی دانشگاه آزاد اسلامی زمینه ساز مدیریت دانش جهت تحقق جهش تولید خواهند بود.
انتهای پیام
به گزارش ایسنا، دکتر بابک نگاهداری به اهمیت نامگذاری ها و تعیین شعارهای سال پرداخت و آن را یکی از جلوه های تعیین سیاست های کلی نظام اسلامی از سوی مقام معظم رهبری دانست.
وی اظهار کرد: سال ۱۳۹۵ از سوی مقام معظم رهبری «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» ، سال ۱۳۹۶« اقتصاد مقاومتی، تولید – اشتغال»، سال ۱۳۹۷ «حمایت از کالای ایرانی»، سال ۱۳۹۸«رونق تولید» و امسال «جهش تولید» نام گرفته است. با توجه به افزایش تحریم ها و کاهش قیمت نفت، جهش در تولید و اشتغال ضروری است، اما این مهم با سرعت قبلی یعنی سال ۱۳۹۸ رقم نخواهد خورد.
رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد با بیان اینکه رونق تولید نیازمند روزآمد شدن تکنولوژی در کشور است، خاطرنشان کرد: ارتقای تکنولوژی و انتقال آن نیازمند تسلط به آخرین یافته های علمی است. از سویی نیروی انسانی ماهر و سیستم های مدیریت علمی مبتنی بر کیفیت نیز به اندازه تکنولوژی در رونق تولید مؤثر هستند. بر این اساس همراهی جامعه دانشگاهی برای تحقق رونق و جهش تولید بیش از پیش احساس می شود.
نگاهداری ادامه داد: با جستجوی کلمه «تولید» در پایگاه استنادی جهان اسلام ISC در بازه های زمانی چهار ساله ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸، تعداد ۲۷۳۴ شناسایی خواهد شد که ۴۹۱ عنوان آن در دانشگاه آزاد اسلامی تولید شده است. دانشگاه آزاد با ۴۹۱ مستند علمی، دانشگاه تهران با ۲۲۶ مستند علمی و دانشگاه فردوسی مشهد با ۱۷۵ مستند علمی در خصوص تولید در رتبه های اول تا سوم قرار دارند.
وی اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با پیشتازی در تولیدات علمی حوزه تولید نقش مؤثری در مباحث تئوریک و نرم افزاری رونق و جهش تولید داشته است. ولی متأسفانه روند کمی مستندات علمی کشور مرتبط با چالش ها و مشکلات تحقق رونق تولید در سال های اخیر کاهشی بوده اند، به طوری که تعداد آن ها از سال ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸ به ترتیب برابر ۷۷۶، ۸۰۵، ۶۸۶، و ۳۲۸ بوده است.
وی تأکید کرد: واحدهای علوم و تحقیقات تهران، واحد رشت، واحد تهران شمال، واحد تبریز، واحد قزوین، واحد کرج و واحد لاهیجان پیشتاز در تولید مستندات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد هستند. حدود ۳۳ درصد تولیدات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه علوم کشاورزی است. افزایش ضریب امنیت غذایی کشور با تحقق جهش تولید در بخش کشاورزی محقق خواهد شد. ۱۶٫۷ درصد تولیدات علمی حوزه تولید دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه فنی و مهندسی، ۱۲٫۲۲ درصد در حوزه علوم انسانی، ۱۱٫۴۱ درصد در حوزه علوم پایه و حدود ۱۱ درصد در حوزه علوم پزشکی است.
رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد تصریح کرد: با توجه به شرایط کرونا، افزایش ضریب امنیت غذایی کشور تنها با تحقق جهش تولید در بخش کشاورزی محقق خواهد شد. مهمترین موضوعاتی که در دانشگاه آزاد در حوزه تولید به آن ها توجه شده عبارتند از علوم و صنایع غذایی، تکنولوژی مواد غذایی، فرآوری مواد غذایی، پزشکی، بوم شناسی، زیست شناسی، کشاورزی، زراعت، مدیریت صنعتی، برق و دامپروری.
نگاهداری اظهار کرد: خامفروشی یعنی اهدای اشتغال به سایر کشورها، لذا پرهیز از آن در همه حوزه ها به ویژه انرژی و معدن با تمرکز بر فرآوری و ایجاد حلقه های ارزش افزوده ضروری است. رونق تولید نیازمند بازنگری در نظام بانکی، نظام مالیاتی، نظام صادرات و واردات، نظام تأمین اجتماعی، و استخراج موانع تولید در هر صنعت و ارائه راهکارها جهت جهش تولید متناسب با آن صنعت است. در سال جهش تولید این مهم می تواند جزو وظایف اعضای هیأت علمی به عنوان صاحبان ایده و مجلات علمی دانشگاه به عنوان مرکز داوری، مستندسازی و بهبود تعریف شود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، وی تأکید کرد: مجلات علمی دانشگاه آزاد اسلامی زمینه ساز مدیریت دانش جهت تحقق جهش تولید خواهند بود.
انتهای پیام
پرسش و پاسخ در
اولویت های دانشگاه آزاد در زمینه جهش تولید
گفتگو با هوش مصنوعی