ظرفیت های مدارس در کاهش آسیب های اجتماعی به کارگیری شود

به گزارش خبرنگار مهر، جلال آفاقی پیش از ظهر یکشنبه در نشست با مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: دستگاه قضائی استان اردبیل برای اجرای طرح «قاضی در مدرسه» به منظور آگاه سازی و آموزش های حقوقی برای دانش آموزان آمادگی دارد.
وی با اشاره به مسئولیت اجتماعی مدارس بر استفاده از ظرفیت های موجود به منظور ارتقای کارکرد مدارس بر افراد تاکید کرد و گفت: اهمیت آموزش و پرورش در دنیای امروز به عنوان مهمترین نهاد در ساخت یک جامعه موفق بر همگان واضح و روشن است.
معاون امور اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری اردبیل تصریح کرد: نهاد آموزش و پرورش وسیله مهم تحقق اهداف و مقاصد اجتماعی به شمار می روند و انتظار می رود زمینه های رشد و توسعه اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی جامعه را فراهم سازد.
آفاقی با اشاره به کارکردهای مدرسه افزود: جامعه پذیری، همسازی و همنوایی فرد با ارزش ها، هنجارها و نگرش های گروهی اجتماعی و کسب دانش و مهارت های اجتماعی لازم برای مشارکت مؤثر و فعال در زندگی گروهی و اجتماعی در مدرسه شکل می گیرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: در کنار سایر کارکردها، نحوه عملکرد افراد در مدارس، طول مدت تحصیل و رشته تحصیلی، در تعیین شغل، درآمد و منزلت اجتماعی آینده آنها تأثیر بسزایی دارند.
آفاقی اضافه کرد: از این رو آموزش و پرورش رسمی سهم مهمی در تسهیل تحرک اجتماعی افراد بر عهده دارد.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان اردبیل با بیان حساسیت سنین کودکی، نوجوانی و لزوم مراقبت های لازم و مهندسی شده در این دوره، مدارس را بهترین قرارگاه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانست و از آمادگی دستگاه قضائی استان برای اجرای طرح قاضی در مدرسه به منظور آگاه سازی و آموزش های حقوقی لازم خبر داد.
وی با اشاره به مسئولیت اجتماعی مدارس بر استفاده از ظرفیت های موجود به منظور ارتقای کارکرد مدارس بر افراد تاکید کرد و گفت: اهمیت آموزش و پرورش در دنیای امروز به عنوان مهمترین نهاد در ساخت یک جامعه موفق بر همگان واضح و روشن است.
معاون امور اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری اردبیل تصریح کرد: نهاد آموزش و پرورش وسیله مهم تحقق اهداف و مقاصد اجتماعی به شمار می روند و انتظار می رود زمینه های رشد و توسعه اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی جامعه را فراهم سازد.
آفاقی با اشاره به کارکردهای مدرسه افزود: جامعه پذیری، همسازی و همنوایی فرد با ارزش ها، هنجارها و نگرش های گروهی اجتماعی و کسب دانش و مهارت های اجتماعی لازم برای مشارکت مؤثر و فعال در زندگی گروهی و اجتماعی در مدرسه شکل می گیرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: در کنار سایر کارکردها، نحوه عملکرد افراد در مدارس، طول مدت تحصیل و رشته تحصیلی، در تعیین شغل، درآمد و منزلت اجتماعی آینده آنها تأثیر بسزایی دارند.
آفاقی اضافه کرد: از این رو آموزش و پرورش رسمی سهم مهمی در تسهیل تحرک اجتماعی افراد بر عهده دارد.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان اردبیل با بیان حساسیت سنین کودکی، نوجوانی و لزوم مراقبت های لازم و مهندسی شده در این دوره، مدارس را بهترین قرارگاه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانست و از آمادگی دستگاه قضائی استان برای اجرای طرح قاضی در مدرسه به منظور آگاه سازی و آموزش های حقوقی لازم خبر داد.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «ظرفیت های مدارس در کاهش آسیب های اجتماعی به کارگیری شود» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.