به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، بهرام سرمست امروز در جلسه ستاد مدیریت بحران استان در سالن کرامت استانداری، با بیان اینکه نگاه مطلق داشتن به حضور و یا عدم حضور دانش آموزان در مدارس یک فرضیه باطل شده است، اظهار داشت: طی شش ماه گذشته در دنیا هم گاهی تصمیم بر تعطیلی همه فعالیت ها گرفته اند اما به نتیجه مطلوبی نرسیده اند.

استاندار قم بیان کرد: ابتکار عمل دولت این بوده که توانسته رویکرد ترکیبی را اتخاذ و هم حضور و هم عدم حضور دانش آموزان در مدارس را داشته باشیم چراکه برای تاب آوری نظام اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و سلامت باید رویکرد تلفیقی و ترکیبی را دنبال کرد.

وی با تأکید بر اینکه با در نظر گرفتن تاب آوری نظام سلامت می توان باانگیزه بیشتری پاسخگوی مردم بود، افزود: نظام اجتماعی نیز همین گونه بوده و بر روی سلامت روحی و روانی دانش آموزان تأکید دارد، با تعطیلی مدارس سلامت جسمی دانش آموزان بیشتر تأمین می شود اما سلامت روانی آنان مستلزم انجام یک سری فعالیت های جسمی و روانی است.

سرمست ادامه داد: نظام اقتصادی نیز همین گونه بوده و اگر کارخانجات به طور مطلق تعطیل می شدند چرخه تولید در کشور مختل می شد و با تعطیلی واحدهای تولیدی به ویژه واحدهای تولید ماسک و مواد ضدعفونی چگونه می توانستیم به امر سلامت جامعه کمک کنیم؟

استاندار قم بیان کرد: درواقع سه حوزه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی و سلامت همچون اضلاع یک مثلث هستند و باید بین اضداد و تعارض ها تدبیری اندیشید؛ به این معنا که هم باید بتوان آمادگی مدارس را برای اعمال پروتکل ها و فاصله گذاری اجتماعی ایجاد کرد و هم بسترهای ارائه آموزش به صورت غیرحضوری را تأمین کرد.

وی با تأکید بر اینکه صرفا حضوری و یا صرفا غیرحضوری بودن مدارس سبب آسیب دیدن نظام سلامت می شود، خاطرنشان کرد: باید بسترها و برنامه ریزی در آموزش وپرورش از قبل انجام می شد و اقناع عمومی به نحو مطلوب تری صورت می گرفت، تأکید ما بر آموزش وپرورش در این شرایط این است که حتما باید زیرساخت های بهداشتی در مدارس تأمین شود و حوزه سلامت نیز نظارت جدی بر تأمین زیرساخت ها داشته باشد.

سرمست یادآور شد: با شیوع بیماری کرونا در کشور با یک سبک جدیدی روبرو شده ایم و باید بدانیم این بحران بحرانی نیست که بتوان صرفا با یک بله یا خیر به پیشوازش رفت و باید برای شرایط بسیار پیچیده در عرصه های مختلف به ویژه آموزش وپرورش تدابیری مشخص داشته باشیم.

استاندار قم تأکید کرد:همه دستگاه ها باید به کمک آموزش وپرورش آمده و فراتر از دستگاه های دولتی حتی خیرین هم باید جلب مشارکت شوند، در فاز بازگشایی مدارس و دانشگاه ها نیاز به تعریف سازوکار داریم، بر این اساس باید بر شیوه نامه های نوشته شده نظارت شود که به طور دقیق و جدی اماکن آموزشی و فضاهای آموزشی را بازبینی کرده و نکات لازم را تذکر دهند.

وی در خصوص ضدعفونی مدارس و تأمین تب سنج برای مدارس نیز گفت:از شورای شهر و شهرداری این انتظار را داریم که با محوریت آموزش وپرورش موارد ذکرشده تأمین شود.

استاندار قم تصریح کرد: باید این دوگانگی را به گونه ای پیش ببریم که هر دو حالت حضوری و غیرحضوری دانش آموزان در مدارس را داشته باشیم و همه دستگاه ها به فراخور امکاناتی که دارند باید به آموزش وپرورش کمک کنند.

سرمست از تشکیل کارگروه آموزش وپرورش در استان قم خبر داد و گفت: نظارت بر انجام بهتر کار بر عهده دانشگاه علوم پزشکی بوده و همان طوری که به کسب وکارها دقت و نظارت می شد باید رعایت پروتکل ها در مدارس نیز به دقت انجام و بر آن نظارت شود.

وی در پایان خاطرنشان کرد: با یک بحران عالم گیر مواجه هستیم که به هیچ قشری رحم نمی کند؛ درنتیجه باید نظارت ها با دقت بیشتری انجام شود که در مدارس انجام این نظارت ها بیشتر مورد تأکید است.

انتهای پیام/۴۵۱/ ع