به گزارش خبرنگار مهر، پیمان دانش کارآراسته صبح شنبه در جمع خبرنگاران با تأکید به اینکه برنامه های درسی دانشگاه جامع علمی کاربردی عمدتا عملی است، عنوان کرد: بیشتر از ۶۰ درصد واحدها عملی و مابقی نظری ارائه می شود. فارغ التحصیلان در کنار یادگیری جنبه های نظری و ارتقا دانش پایه، با افزایش مهارت و کسب تجربیات لازم بدون نیاز به آموزش های مازاد در محیط کار، وارد بازار اشتغال می شوند.

وی در خصوص تعداد مراکز آموزش علمی کاربردی فعال در البرز، تصریح کرد: در سطح استان البرز ۲۲ مرکز فعال در زمینه های صنعت، خدمات اجتماعی، فرهنگ و هنر فعالیت دارند که در شهرستان های کرج، فردیس و ساوجبلاغ استقرار دارند.

دانش کارآراسته با ابراز تأسف به نبود مرکز علمی و کاربردی در شهرستان های طالقان و اشتهارد گفت: از تمامی مراکز صنعتی و تولیدی پیشگام و پیشرو برای راه اندازی مراکز جدید دعوت به عمل می آوریم. ۱۲ مرکز به واسطه وابستگی به دستگاه های اجرایی بر اساس بخشنامه شورای عالی اداری منحل شد که دانشجویان فعال آنها به مراکز معین منتقل شدند و پرونده های غیرفعال یا فارغ التحصیل آنها هم یا به مراکز معین منتقل شده یا در حال انتقال است.

این مسئول ادامه داد: امسال در ۱۹ مرکز در مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته در ۱۶۰ کد رشته محل اقدام به جذب دانشجو کردیم که تا ۱۶ مهر ثبت نام انجام شد و اوایل آبان یا نیمه آبان هم کلاس ها برای دانشجویان جدیدالورود آغاز می شود.

وی درباره تأثیر آموزش های علمی کاربردی بر اشتغال و کارآفرینی دانشجویان، اظهار کرد: چندین طرح تحقیقاتی به اجرا درآمده که نظام علمی کاربردی را ارزیابی می کند، برخی خاتمه یافته و برخی در حال اجرا است. به دنبال این هستیم که فرهنگ سازی مهارت آموزی را گسترش بدهیم. معتقد هستیم دوره مدرک گرایی سپری شده و جامعه نیز به این درک رسیده است.

دانش کارآراسته در خصوص اقدامات دانشگاه در زمینه افزایش کیفیت آموزش، تصریح کرد: به منظور کیفیت بخشی، کلیه برنامه های درسی دانشگاه در یک بازه دو تا سه ساله کلا مورد بازنگری قرار می گیرد و در صورت نیاز رشته های جدید توسعه می یابد، رشته هایی که زمان آنها سپری شده حذف و برخی رشته ها مثل رشته های مرتبط با فناوری های نوین دائما به روز می شوند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی البرز با بیان اینکه برای ترمیم تخصصی مدرسان و تنوع بخشی به تخصص های مختلف به صورت دوره ای اقدام به فراخوان جذب مدرس می کنیم، عنوان کرد: به همین منظور در سال های ۹۵، ۹۷ و ۹۸ با فراخوان هایی از تعدادی مدرس دارای صلاحیت علمی و تجربه شغلی دعوت به همکاری کردیم که بعد از طی مراحل متعارف آنان را به خدمت گرفته ایم.

این مسئول افزود: در حال حاضر بحث فراخوان ۹۹ را برای ترمیم بخش دیگری از کمبود مدرسان داریم که ثبت نام در حال اجراست تا پایان سال اقدامات مربوطه انجام می شود و در سال آتی از حضور مدرسان جدید بهره مند می شویم.

دانش کارآراسته درباره برنامه های دانشگاه را در شرایط وجود بیماری کرونا برای جلوگیری از افت تحصیلی گفت: با توجه به شرایط پاندمی کرونا و مسائل مربوط به بیماری کووید _۱۹ در نیم سال تحصیلی گذشته و در سال تحصیلی جاری تمامی دروس نظری به صورت مجازی در بستر LMS دانشگاه برگزار می شود. از ۶۰ درصد واحدهای عملی دوره های آموزشی، آن بخشی که امکان آموزش در بستر مجازی را دارند به صورت مجازی آموزش داده می شوند که محتوای آنها در حال تهیه است.

وی در خصوص مابقی دروس عملی که امکان مجازی شدن را ندارند حتما باید در محیط های کارگاهی، آزمایشگاهی و کاری اجرا شوند، بیان کرد: فقط برای دانشجویانی که در این نیم سال فارغ التحصیل می شوند با رعایت کامل شرایط بهداشتی در فضای آموزشی مناسب، با تعداد کم و در شرایطی که وضعیت استان بحرانی نیست به صورت حضوری اجرا می شوند.