به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، اعظم گودرزی ظهر امروز در مراسم استانی بزرگداشت هفته پیوند اولیا و مربیان که در محل سالن اجتماعات اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد، اظهار داشت: پیوند اولیا و دانش آموزان با مدارس می تواند در راستای کاهش آسیب های فضای مجازی بسیار تاثیرگذار باشد.

وی ادامه داد: بررسی ها و تحقیقات کارشناسان حوزه آسیب های اجتماعی و فضای مجازی نشان داده است که نقش اولیا دانش آموزان در کاهش آسیب های فضای مجازی در بین دانش آموزان بسیار پررنگ بوده و نقش اساسی دارد.

مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: والدین دانش آموزان باید در جهت جلوگیری از آسیب های فضای مجازی یک الگو درست و مدونی را برای استفاده کودکان از فضای مجازی طراحی و اجرایی کنند.

گودرزی افزود: والدین دانش آموزان در جهت طراحی و استفاده صحیح الگوی رفتاری از فضای مجازی به کمک آموزش و پرورش بیایند تا از ترویج آسیب های فضای مجازی جلوگیری کنند.

وی در ادامه بیان کرد: مدارس نقطه اتصال حاکمیت و جامعه است و مدارس باید به کانون تربیتی محلات تبدیل شوند.

مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: شعار محوری انجمن اولیا و مربیان در سال تحصیلی جدید «برای ایران، برای خانواده» انتخاب شده است که نشان از نقش پر رنگ خانواده ها در حوزه تعلیم و تربیت دارد.

تعارض در شیوه تعلیم و تربیت خانواده و مدرسه جدی گرفته شود

نقی سیاهکالی مرادی در این مراسم، اظهار داشت: بخش عمده تعلیم و تربیت دانش آموزان درون خانواده آن ها و توسط پدران و مادرشان انجام می شود و بخش دیگری از آن در جامعه کوچک تری تحت عنوان مدرسه و با کمک معلمان و مدیران انجام می شود.

وی ادامه داد: اولین و مهم ترین جایگاه برای کودکان پدر، مادر و خانواده آن است که تاثیر زیادی از آن می پذیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: تعارض شیوه تعلیم و تربیت بین خانو اده دانش آموزان و مدرسه یکی از چالش هایی است که باید نسبت به آن ورود جدی کرد.

سیاهکالی مرادی عنوان کرد: ضروری است تا خانواده دانش آموزان و مدرسه به یک فهم مشترک از تعلیم و تربیت دانش آموزان برسند.

وی بیان کرد: نقش انجمن اولیا و مربیان در شرایطی که تعارض در شیوه تعلیم و تربیت دانش آموزان دیده می شود بسیار پر رنگ بوده و باید تاثیرگذاری داشته باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: اگر امروز در تعالیم مدارس و خانواده ها تعارض وجود داشته باشد، دانش آموزان با سردرگمی مواجه شده و این موضوع آسیب های اجتماعی زیادی را متوجه آنها می کند.

سیاهکالی مرادی یادآورشد: ارتباط انجمن اولیا و مربیان یک رابطه دوسویه برای ارتقای سلامت روحی، روانی و جسمی دانش آموزان بوده و در تعلیم و تربیت مشترک و مؤثر کودکان و نوجوانان نقش بسزایی دارد.

وی با اشاره به آسیب های روحی دانش آموزان، گفت: امروز آسیب های روحی که در کمین دانش آموزان است بسیار مهم تر و حساس تر از آسیب های جسمی است، چرا که آسیب های جسمی بروز و ظهور داشته و مشخص است، اما آسیب های روحی در ناخودآگاه اتفاق می افتد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان تاکید کرد: والدین با حضور پرشور خود در انجمن اولیا و مربیان زمینه رشد و پیشرفت ذهنی، فکری، علمی و تعلیم و تربیت کودک خود را فراهم می کنند

انتهای پیام/