الزامات آموزش رایگان فراهم نشده است / آموزش و پرورش نقشی در تعیین حقوق معلمان ندارد

معاون توسعه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش:
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان به گزارش خبرنگار، وی با اشاره به آموزش و پرورش رایگان که در قانون اساسی به آن اشاره شده است، گفت: الزامات این مسئله فراهم نشده است و اتفاقات ۴ دهه گذشته مشکلاتی را برای آموزش و پرورش ایجاد کرد.
رشد ۳٫۵ درصدی جمعیت دانش آموزی
الهیار ترکن با اشاره به رشد سالانه جمعیت دانش آموزی بیان کرد: این رشد ۳٫۵ درصدی دانش آموزی در چند دهه گذشته مشکلاتی را در مدیریت منابع به وجود آورده است که باید آن را برطرف کنیم.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش و پرورش با تقاضا های متعددی رو به رو است و اغلب مردم آن را پله اول ورود به آموزش عالی می دانند به همین دلیل شکل گیری مدارس غیر دولتی خاص را شاهد هستیم که مدارس دولتی را هم تحت تاثیر قرار می دهد.
در آموزش و پرورش با دخالت های بیرونی مواجه هستیم
وی تصریح کرد: در آموزش و پرورش با دخالت های بیرونی مواجه هستیم که اجازه مدل بهینه مدیریت را نمی دهد، به عنوان مثال حقوق و دریافتی معلمان پایین است و این در حالی است که حقوق معلمان بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری تعیین می شود بنابراین آموزش و پرورش نقشی در تعیین آن ندارد و در تبعیت از قوانین عام برای حقوق معلمان یکی از مشکلات محسوب می شود.
الهیار ترکمن با بیان اینکه آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند برای حل مشکلات اقدام کند، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس و نهاد های نظارتی در آموزش و پرورش نظارت دارند؛ بنابراین آموزش و پرورش برای حل مشکلات نیازمند حمایت این نهاد ها است.
اجرای قوانین در آموزش و پرورش سلیقه ای است
وی با اشاره به اجرای قوانین در آموزش و پرورش گفت: اجرای قوانین در آموزش و پرورش سلیقه ای است از جمله این موارد می توان به ساعات آموزشی اشاره کرد بر همین اساس دانش آموزان ایرانی ۱۷ هزار و ۹۰۰ ساعت آموزشی دارند درحالی که در جهان این رقم ۹ هزار ساعت است.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درباره پیشنهاد نصف شدن تعداد نیرو ها و دوبرابر شدن حقوق آنها، گفت: این موضوع هرگز در دستور کاری ما نیست و تلاش ما رعایت عدالت بین همه معلمان است؛ البته مواردی وجود دارد که باید در سیاست های کلان اصلاح شود، بر همین اساس مواردی را در دستور کار داریم از جمله آنکه مشغول تدوین پیش نویس قانون اداری مالی خاص هستیم علاوه بر آن سیاست مدرسه محوری هم در دستور کار قرار گرفته است.
انتهای پیام/
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان به گزارش خبرنگار، وی با اشاره به آموزش و پرورش رایگان که در قانون اساسی به آن اشاره شده است، گفت: الزامات این مسئله فراهم نشده است و اتفاقات ۴ دهه گذشته مشکلاتی را برای آموزش و پرورش ایجاد کرد.
رشد ۳٫۵ درصدی جمعیت دانش آموزی
الهیار ترکن با اشاره به رشد سالانه جمعیت دانش آموزی بیان کرد: این رشد ۳٫۵ درصدی دانش آموزی در چند دهه گذشته مشکلاتی را در مدیریت منابع به وجود آورده است که باید آن را برطرف کنیم.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش و پرورش با تقاضا های متعددی رو به رو است و اغلب مردم آن را پله اول ورود به آموزش عالی می دانند به همین دلیل شکل گیری مدارس غیر دولتی خاص را شاهد هستیم که مدارس دولتی را هم تحت تاثیر قرار می دهد.
در آموزش و پرورش با دخالت های بیرونی مواجه هستیم
وی تصریح کرد: در آموزش و پرورش با دخالت های بیرونی مواجه هستیم که اجازه مدل بهینه مدیریت را نمی دهد، به عنوان مثال حقوق و دریافتی معلمان پایین است و این در حالی است که حقوق معلمان بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری تعیین می شود بنابراین آموزش و پرورش نقشی در تعیین آن ندارد و در تبعیت از قوانین عام برای حقوق معلمان یکی از مشکلات محسوب می شود.
الهیار ترکمن با بیان اینکه آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند برای حل مشکلات اقدام کند، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس و نهاد های نظارتی در آموزش و پرورش نظارت دارند؛ بنابراین آموزش و پرورش برای حل مشکلات نیازمند حمایت این نهاد ها است.
اجرای قوانین در آموزش و پرورش سلیقه ای است
وی با اشاره به اجرای قوانین در آموزش و پرورش گفت: اجرای قوانین در آموزش و پرورش سلیقه ای است از جمله این موارد می توان به ساعات آموزشی اشاره کرد بر همین اساس دانش آموزان ایرانی ۱۷ هزار و ۹۰۰ ساعت آموزشی دارند درحالی که در جهان این رقم ۹ هزار ساعت است.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درباره پیشنهاد نصف شدن تعداد نیرو ها و دوبرابر شدن حقوق آنها، گفت: این موضوع هرگز در دستور کاری ما نیست و تلاش ما رعایت عدالت بین همه معلمان است؛ البته مواردی وجود دارد که باید در سیاست های کلان اصلاح شود، بر همین اساس مواردی را در دستور کار داریم از جمله آنکه مشغول تدوین پیش نویس قانون اداری مالی خاص هستیم علاوه بر آن سیاست مدرسه محوری هم در دستور کار قرار گرفته است.
انتهای پیام/
پرسش و پاسخ در
الزامات آموزش رایگان فراهم نشده است / آموزش و پرورش نقشی در تعیین حقوق معلمان ندارد
گفتگو با هوش مصنوعی