ایسنا/کردستان مدیرکل آموزش و پرورش کردستان از مدیران مدارس خواست بیانیه گام دوم انقلاب را برای دانش آموزان تشریح و با درایت خود موضوع را در بین جوانان نهادینه و روحیه اعتماد به نفس و خود باوری را در وجود آنان تقویت نمایند.

رشید قربانی امروز (۱۷بهمن) در گفت وگوی خود با مدیران مدارس استان که در بستر شاد و به صورت مجازی برگزار شد؛ با تبریک ایام الله دهه مبارک فجر و چهل و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار کرد: همه ما وظیفه داریم که رسالت خود را نسبت به انقلاب اسلامی که همان انعکاس دستاوردهای بزرگ به نسل های آینده ساز است را به خوبی به انجام برسانیم.

قربانی در ادامه به تشریح بیانیه گام دوم انقلاب پرداخت و گفت: این بیانیه، منشور پویایی انقلاب برای گام دوم است و رهنمودهای زیادی در آن برای جوانان پیش بینی و تبیین شده است و ما وظیفه داریم که توصیه های مقام معظم رهبری( مدظله العالی) را در وجود جوانان نهادینه کنیم و به آنان منتقل کنیم.

وی از مدیران مدارس خواست بیانیه گام دوم انقلاب را برای دانش آموزان تشریح و با درایت خود موضوع را در بین جوانان نهادینه و روحیه اعتماد به نفس و خود باوری را در وجود آنان تقویت نمایند.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ضمن تقدیر و تشکر از تلاش و زحمات مدیران مدارس و کلیه عوامل اجرایی در طول چند ماه گذشته و سال تحصیلی؛ با بیان اینکه شرایط کرونا آموزش و تربیت را تحت تاثیر قرار داده و دانش آموزان با کم آموزی مواجه شده اند؛ گفت: متاسفانه سویه جدید امیکرون آموزش و پرورش را با چالش جدیدی مواجه کرده است.

وی از مدیران مدارس خواست که رسالت و وظیفه خود را به خوبی انجام دهند و زمانی که آموزش مدارس به صورت غیرحضوری انجام می شود، معلمان عزیز مثل همیشه و با جدیت بیشتر موضوع آموزش دانش آموزان را پیگیری نمایند.

قربانی با اشاره به بارش های اخیر برف در استان کردستان و تعطیلی مدارس به دلیل برودت هوا و نامناسب بودن وضعیت آب و هوایی، خاطرنشان کرد: معلمان باید تلاش کنند که اگر عقب ماندگی در آموزش صورت گرفته است در مدت زمان باقی مانده در سال تحصیلی آن را جبران کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مسائل جاری و حاشیه ای که در طول یک ماه گذشته به خاطر موضوع مطالبات معلمان و اجرای رتبه بندی پیش آمد و موجب عدم حضور تعدادی از معلمان در کلاس های درس شد؛ اظهار کرد: مطالبات معلمان عزیز نباید منجر به تعطیلی کلاس های درس و لطمه به آموزش شود، چرا که معلمان سرمایه عظیم اجتماعی ما هستند و همین مسائل باعث می شود که این سرمایه دچار لطمه شود.

وی با بیان اینکه معلمان بعد از نهاد خانواده ها، بیشترین عنصر مورد اعتماد جامعه هستند؛ تاکید کرد: مدیران مدارس باید به این موضوع عنایت ویژه ای داشته باشند که اعتبار و پایگاه اجتماعی معلمان آسیب نبیند و در جلسات شورای معلمان این موضوع تبیین و تشریح شود.

قربانی با بیان اینکه شرایط کرونایی، بارش برف و برودت هوا و هم چنین مطالبات معلمان موجب تعطیلی تعداد محدودی از کلاس های درس شده است؛ بر جبران کم آموزی ها از طریق برگزاری کلاس های فوق برنامه و استفاده از ظرفیت کلاس های در روز های پنجشنبه تاکید کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان یکی از عوامل حضور مستمر دانش آموزان در کلاس های درس را دریافت واکسن عنوان کرد و گفت: توصیه می شود دانش آموزان واکسن دریافت کنند تا مشکلات های بعدی دامن گیر آن ها نشود.

وی حضور متوازن دانش آموزان در مدارسی که به شکل گروه بندی فعالیت آموزشی را ادامه می دهند بسیار مهم دانست و تصریح کرد: تحت هیچ شرایطی از هیچ کس پذیرفته نیست که دانش آموز دو بار در کلاس ها حضور پیدا کند و باید براساس برنامه مشخص مدرسه، دانش آموزان در گروه بندی انجام شده به صورت مساوی در کلاس های درس حاضر شوند.

قربانی با اشاره به مصوبه اخیر ستاد استانی مقابله با کرونا، گفت: در وضعیت قرمز و نارنجی، کلاس های درس دانش آموزان دوره های مختلف تحصیلی مدارس مناطق روستایی کم جمعیت و دروس عملی هنرستان ها با رعایت پروتکل های بهداشتی حضوری و کلاس های درس تمام مدارس شهری در مقاطع مختلف تحصیلی به مدت یک هفته غیر حضوری و در بستر فضای مجازی « شبکه شاد» خواهد بود .

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با مقایسه میزان تکرار پایه دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران قبل و بعد از کرونا؛ اظهار کرد: قبل از کرونا از ۱۶۳ هزار دانش آموز دوره ابتدایی تنها ۵۰۰ دانش آموز تکرار پایه داشتیم که این آمار در دوران بعد از کرونا به هزار و ۷۰۰ نفر بویژه در دانش آموزان پایه اول و دوم رسیده است.

قربانی تکرار پایه را یکی از عوامل بسیار مهم در ترک تحصیل دانش آموزان عنوان و بر ارتقای کیفیت آموزش تاکید کرد و گفت: نباید هیچ دانش آموزی به هر دلیلی ترک تحصیل کند و پوشش حداکثری دانش آموزان مورد تاکید است .

وی « سلامت دانش آموز» را یکی از مسائل اولویت دار آموزش و پرورش استان چه قبل از کرونا و چه در دوران کرونا دانست و گفت: مدارس باید از لحاظ فیزیکی، دیوارهای پرخطر و … در ایمنی کامل باشند.

انتهای پیام