به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری پیش از ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمانشاه که در سالن شهدای دولت برگزار شد، اظهار کرد: مهم ترین کانون تربیت نیروی انسانی که سبب پیشرفت کشورها می شود آموزش و پرورش بوده و دارا بودن سایر امکانات نیز کمک کننده است.

وی افزود: در طول سالیان گذشته با مطالعات انجام گرفته بیشترین ارزش افزوده مربوط به آموزش و پرورش بوده و به عنوان نمونه طرح های گوناگونی در حوزه بهداشت، راهنمایی و رانندگی، حفاظت محیط زیست و اشتغال انجام گرفته است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در حوزه اشتغال دانش آموزان رشته های فنی و حرفه ای و کادر و دانش مشکل خاصی برای اشتغال ندارند اما فارغ التحصیلان دانشگاهی با مسئله بیکاری دست به گریبان هستند.

نوری با اشاره به اینکه باید در به سمت مطالعات و پژوهش های کاربردی حرکت کنیم، گفت: پژوهش و مطالعه در حوزه های فکری خوب بوده اما پژوهش ها باید سمت و سوی کاربردی به خود بگیرند تا بتوانند گره ای از مشکلات کشور باز کنند.

وی خاطر نشان کرد: مردمی سازی موضوع مهمی بوده و تا زمانی که در مدارس روستایی و عشایری معلم ثابت حضور نداشته باشد، عدالت آموزشی محقق نمی شود و برای دستیابی به این مهم در وزارت آموزش و پرورش در حال برنامه ریزی هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف تشکیل شورای آموزش و پرورش در استان ها، بیان کرد: استفاده از ظرفیت های آموزشی و ایجاد نوآوری در فرایند آموزشی از جمله اهدافی تشکیل شورای آموزش و پرورش استان ها بوده و به عنوان نمونه استفاده بهتر از فضاهای آموزشی در جهت تمرکز زدایی باید در دستور کار قرار گیرد.

نوری اضافه کرد: در سند تحول آموزش و پرورش به موضوع پرهیز از یکنواخت شدن محیط آموزشی و حضور دانش آموزان در محیط های مختلف اجتماعی مانند حضور در مدارس معلولین و یا حضور در شرکت ها و کارخانه جات تاکید شده است و فرایند آموزش باید ساده سازی شود.

وی با اشاره به شیوع کرونا در کشور، خاطرنشان کرد: کادر درمان و معلمین در ایام کرونایی زحمات بسیاری را متحمل شدند و دانش آموزان باید به حضور در مدارس و کلاس های درس تشویق شوند زیرا در هیچ کشوری مدارس تعطیل نبوده اما رعایت دستورالعمل های بهداشتی و شیوه نامه های ستاد ملی کرونا باید جدی تلقی شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آمار واکسیناسیون کرونا دانش آموزان و معلمین مطلوب بوده و باید فرهنگیان واجد شرایط برای تزریق نوبت سوم واکسن کرونا اقدام کنند و همچنین دانش آموزان نیازمند مشاوره های روان شناسی برای تطبیق خود با وضع موجود هستند که این کار باید آغاز شود.

نوری تصریح کرد: اجرای رتبه بندی و همسان سازی حقوق معلمان و فرهنگیان با جدیت تمام توسط وزارت آموزش و پرورش پیگیری می شود و نباید اجازه موج سواری به افراد سودجو از مطالبه گری معلمان داده شود.

وی بیان کرد: تخصیص اعتبارات لازم برای رفع کمبودهای آموزشی و مشکلات سیستم گرمایشی کلاس های درس روستایی و پرداخت حق مناطق جنگی به معلمان استان کرمانشاه پیگیری خواهد شد.