به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، صادق ستاری فرد امروز در تشریح جزئیات بودجه ۱۴۰۲ وزارت آموزش و پرورش گفت: بودجه برش یک ساله تمدن یک ملت است، وزارت آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه اجرایی کشور است و ۹۷۱ هزار کارمند شاغل و ۱۶ میلیون دانش آموز دارد.

وی افزود: در سال ۱۴۰۱ با وجود تمام سختی ها و بعد از دوره آموزش مجازی ناشی از کرونا، مدارس میزبان حضور دانش آموزان بودند، سازمان اداری و استخدامی مجوز جذب ۳۴ هزار نفر از طریق آزمون استخدامی را داد که ۲۵ هزار و ۲۱ نفر را جذب کردیم و از طریق مجوز به کارگیری بازنشسته ها برای دوره ابتدایی بخشی از کمبودها را جبران کردیم و ۱۰۴ هزار نفر حق التدریس بازنشسته و شاغل به کار گرفته ایم.

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: از ردیف کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی و توسعه عدالت آموزشی با گذشت ۱۰ ماه از سال تحصیلی فقط ۳۰ درصد تخصیص داشتیم در حالی که بیشتر کشورها برای جبران افت دوران کرونا توجه ویژه داشتند و در حالی که انتظار داشتیم سازمان برنامه و بودجه حمایت کند، این اتفاق نیفتاد.

عدم همراهی سازمان برنامه با آموزش و پرورش

ستاری فرد ادامه داد: طرح تعمیق و تثبیت یادگیری در تابستان امسال برای جبران افت تحصیلی دوران کرونا برگزار شد و ستاد ملی کرونا ۱۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای این کار در نظر گرفته بود اما سازمان برنامه و بودجه همراهی نکرد و اعتبار تخصیص نیافته است.

وی همچنین گفت: سازمان برنامه در اجرای رتبه بندی همراهی خوبی داشت و از ۳۸ هزار میلیارد تومان ۲۲ هزار میلیارد تومان تخصیص یافته است همچنین پاداش بازنشستگان آبان ماه پرداخت شد اما در حیطه تخصیص اعتبار به کیفیت بخشی گلایه داریم.

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: سهم امور پرورشی و تربیتی دانش آموزان در قانون بودجه ۱۴۰۱ کم بود و از این میزان اندک نیز تا به امروز فقط ۷۶ درصد تخصیص یافته است و با توجه به نیاز امروز دانش آموزان برای توجه به ساحت های تربیتی نیازمند چرخش در نظام بودجه ریزی آموزش و پرورش هستیم.

کسر ۲۰ درصد از اعتبارات اصلی آموزش و پرورش

ستاری فرد با اشاره به آرای دولت عدالت اداری گفت: از محل ردیف های اصلی وزارتخانه برای پرداخت حقوق معلمان مدارس خارج از کشور در سال ۹۴ و ۹۵ برداشت کردند و سازمان برنامه و بودجه ۲۰ درصد از اعتبارات سرفصل های اصلی وزارتخانه را کم کرد و باعث اخلال در برنامه های آموزش و پرورش شد و پیشنهاد دادیم در بودجه سال آینده برای این دست از مطالبات معلمان از محل اعتبارات خاص سازمان برنامه و بودجه تامین شود.

نگاهی به بودجه سال ۱۴۰۲

وی ادامه داد: در سال ۱۴۰۱، ۱۵۰۰ میلیارد تومان و هزار میلیارد تومان از سال قبل در حوزه خرید خدمات آموزشی کسر داریم و این موضوع پرداخت حقوق این معلمان را با مشکل مواجه کرد. بودجه سال آینده ۲۴۲ هزار میلیارد تومان پیش بینی شد و ۲۱ درصد افزایش داشته است و نقاط قوت لایحه سال ۱۴۰۲ این است که بعد از ۱۱ سال برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف اعتباری پیش بینی کرده اند، توقع ما این است رقم پیش بینی شده از سوی سازمان برنامه در مجلس افزایش پیدا کند تا بتوانیم بخشی از راهکارهای سند را که نیازمند اعتبار است، اجرا کنیم. مزیت دیگر لایحه این است که اعتبار مورد نیاز برای استقرار لایحه رتبه بندی را در دل لایحه بودجه و در ردیف اصلی پرداخت حقوق پیش بینی کردند.

کاهش بودجه ساخت مدارس در سال ۱۴۰۲

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: رقم پیش بینی شده برای پرداخت حقوق در استان ها ۱۸۱ هزار میلیارد تومان است که رقم نسبتا خوبی است، رشد بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲ نسبت به سال گذشته ۲۹ درصد است؛ در حوزه اعتبارات عمرانی نیازمند توجه خاص بودیم که این اتفاق نیفتاد و رشد اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش نسبت به سال گذشته ۳۱ درصد کمتر و اعتبارات سازمان نوسازی مدارس نیز ۱۵ درصد کمتر شده است که در اجرای تعهدات خیران با مشکل مواجه خواهد شد .

کاهش سهم آموزش و پرورش از بودحه عمومی دولت

ستاری فرد ادامه داد: سهم اعتبارات وزارت آموزش و پرورش در بودجه سال ۱۴۰۱ نسبت به به بودجه عمومی کشور ۱۲٫۹ درصد بود که سال ۱۴۰۲ به ۱۱٫۲ درصد رسیده است البته مجلس سال گذشت سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت را ۳ درصد افزایش داد و امیدواریم در سال ۱۴۰۲ نیز افزایش یابد، حداقل نیاز ما این بود به ۱۵ درصد برسد.

وی همچنین گفت: سهم هزینه های غیرپرسنلی در بودجه ۱۴۰۲، ۲٫۶ درصد است که باعث می شود در اجرای برنامه های کیفیت بخشی با مشکل مواجه شویم و همین سهم حداقلی نیز توسط سازمان برنامه و بودجه به صورت حداقلی اختصاص می یابد.

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: در لایحه بودجه سال ۱۴۰۲ شاهد حذف اعتبارات آموزش و پرورش از محل تبصره ۱۴ یا هدفمندی یارانه ها هستیم که در سال گذشته این رقم ۱۰ هزار میلیارد تومان بود اما برای ۱۴۰۲ به طور کلی حذف شده است و باعث می شود در اجرای برنامه تغذیه مدارس شبانه روزی و ایاب و ذهاب دانش آموزان دچار مشکل شویم.

رشد بودجه سازمان پژوهش

ستاری فرد گفت: بودجه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزایش اعتبارات خوبی داشتند اما برای آسیب های اجتماعی در حوزه آموزش و پرورش اعتباری پیش بینی نکردند و امیدواریم مجلس کمک کند و اعتباری در این باره تخصیص یابد.

وی تصریح کرد: سهم امور پرورشی و تربیتی دانش آموزان در قانون بودجه ۱۴۰۱ کم بود و از این میزان اندک نیز تا به امروز فقط ۷۶ درصد تخصیص یافته است و با توجه به نیاز امروز دانش آموزان برای توجه به ساحت های تربیتی نیازمند چرخش در نظام بودجه ریزی آموزش و پرورش هستیم.

یک دقیقه وقت برای هر دانش آموز!

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: سال گذشته ۴۰۱۸ کلاس درس با بیش از ۴۰ دانش آموز داشتیم، با وجود تمام تلاش ها برای کاهش جمعیت کلاس های درس تا به امروز این عدد به ۱۶ هزار و ۶۱۸ کلاس درس رسیده است که برای حل آن نیاز به نیروی انسانی و تامین اعتبار برای ساخت فضای آموزشی جدید داریم همچنین در برخی مناطق از جمله کلانشهرها با کمبود مدرسه مواجه هستیم و نمی توانیم تراکم کلاس های درس را کاهش دهیم، این موضوع باعث افت کیفیت می شود و در این کلاس ها معلم در نهایت می تواند برای هر دانش آموز یک دقیقه زمان بگذارد!

ستاری فرد گفت: ۱۳۵ هزار دانش آموز دوره متوسطه دوم در ۸ هزار کلاس درس مختلط تحصیل می کنند و حتی سرویس بهداشتی آنها مشترک است، با دستور وزیر آموزش و پرورش با تمام سختی ها امسال در دوره متوسطه دوم هیچ کلاس درس مختلطی نداشتیم.

۴۰ تومان سرانه پرورشی روزانه به ازای هر دانش آموز

وی با اشاره به اینکه ۴۹ هزار مدرسه نیروی خدماتی ندارند، گفت: سرانه روزانه هر دانش آموز در مدارس شبانه روزی ۱۹ هزار تومان است و ۴۰۰ هزار دانش آموز عشایری داریم همچنین سرانه پرورشی روزانه به ازای هر دانش آموز ۴۰ تومان است که با آن یک حبه قند هم نمی توان خرید اما انتظار تحول در حوزه پرورشی دارند!

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از تعطیلی مدارس گفت: آیا کسانی که مدارس را تعطیل می کنند، مسئولیت بی عدالتی و جبران این تعطیلی ها را بر عهده می گیرند؟

ستاری فرد ادامه داد: نیاز ما برای اجرای سند تحول در سال ۱۴۰۲ حداقل دو هزار میلیارد تومان، برای احیای امور تربیتی و فعالیت های پرورشی و آسیب های اجتماعی حداقل ۲ هزار میلیارد تومان است البته در بودجه ۱۴۳۵ میلیارد تومان برای آسیب های اجتماعی اختصاص داده اند که ما پیشنهاد دادیم آن را به وزارت آموزش و پرورش اختصاص دهند.

وی خاطرنشان کرد: ۹۱۱ هزار نفر بازمانده از تحصیل براساس آخرین آمار و برای جذب آنها ۱۸۰۰ میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفته شده است و برای تغذیه دانش آموزان شبانه روزی و ایاب و ذهاب مناطق محروم در لایحه بودجه ۱۴۰۲ از محل هدفمندی یارانه ها پیش بینی نشده است و پیشنهاد دادیم یک درصد اعتبار هدفمندی یارانه ها را به این موضوع اختصاص دهند.

انتهای پیام/