تبیین و تدوین آموزه های کربلا تکلیف جامعه فرهیخته دانشگاهی
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 26 شهریور 1401 - 12:54
وزیر علوم در پیامی عنوان کرد: تکلیف خود و جامعه فرهیخته دانشگاهی را تبیین و تدوین آموزه های کربلا و تبدیل تاریخ به علم می دانم.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، محمد علی زلفی گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری به مناسبت فرارسیدن اربعین حسینی پیامی صادر کرد که این پیام به شرح ذیل است:
بسم الله الرحمن الرحیم
«کاروان کربلا در هر منزل، منزلتی دارد و «اربعین» از منازل متبرکی ست که فضیلت و فلسفه ی قیام حضرت حسین بی علی (ع) را قوام می بخشد.
اربعین، بلوغ عزّت و شرفی ست که جز به آزادی و آزادی خواهی انسان نمی اندیشد و قربت دین را به غربت دنیا برمی گزیند.
حسین؛ جانِ آگاهی ست که جهان را به اصالت حق و اقامه ی عدالت دعوت کرد و بر این آرمان، نه به عاقبت خویش که به وعده ی «والعاقبه للمتقین» دل خوش داشت.
کاروان اربعین از پس تاریخی عظیم هم چنان در فراز و فرود است و بر ماست که این میراث معنوی را هم به آیینِ سوگ و هم به آدابِ معرفتی زنده نگاه داریم و فرهنگ عاشورا را به آیندگان بسپاریم.
تکلیف خود و جامعه فرهیخته دانشگاهی را تبیین و تدوین آموزه های کربلا و تبدیل تاریخ به علم می دانم.
معتقدم که باید در حوزه اسلام شناسی و تاریخ تحلیلی رویدادهای صدر اسلام به ویژه جهاد حماسی کربلا، نظام مندتر و کاربردی تر قدم برداشت تا هم آگاهانه از تحریف محتمل رویدادها برحذر باشیم و هم تصویری منطبق تر از کربلا ارائه دهیم.
تصویری که هم به دادخواهی از ظلم بینجامد و هم موید حقانیت تاریخی کربلا باشد و به عنوان الگویی مدیریتی معرفی شود.
امیدوارم گنجینه معارف اسلامی به جهاد علمی اساتید، پژوهشگران، یاوران علمی و دانشجویان ارجمند این روزگار، گران سنگ تر از هر روزگاری به نمایش گذاشته شود.
بدین آرمان و آرزو؛ ایام اربعین حسینی را تسلیت و تعزیت عرض می نمایم و از خداوند متعالی قبولی آئین های سوگواری و کاروان های پیاده روی اربعین را مسئلت می نمایم.»
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «تبیین و تدوین آموزه های کربلا تکلیف جامعه فرهیخته دانشگاهی» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.
