متخصصین حوزه علمیه برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین مشارکت کنند

به گزارش خبرنگار مهر، هاشم ناظمی جلال روز دوشنبه در جلسه کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش کردستان که در دفتر نماینده ولی فقیه در استان برگزار شد، اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نحوه همکاری های بین بخشی و الزامات به صورت شفاف و دقیق مشخص شده است.
وی با تأکید بر لزوم ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش، افزود: باید با بهره گیری از ظرفیت مدارس و حوزه های علمیه و به کارگیری متخصصین حوزه تعلیم و تربیت برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تلاش کنیم.
ناظمی جلال به فعالیت مؤثر و کلیدی روحانیون در ارتقا تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: روحانیت و حوزه های علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی وظیفه مهم و حساسی بر عهده دارند و باید نیروهایی را تربیت کنند که توانایی تأثیرگذاری و جهت دهی در آموزش و پرورش را داشته باشند.
وی به تشریح برنامه های اجرایی تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: برنامه هایی که این ستاد در سطح ملی به ویژه در سطح استان کردستان دارد در ۵ حوزه مدیریت و تشکیلات تربیتی، تبلیغی، پژوهش، منابع انسانی و آموزش و برنامه ریزی است.
سرپرست آموزش و پرورش استان کردستان تصریح کرد: فاصله زیادی تا تحقق اهداف و عملیاتی شدن این سند داریم و ۳۲۰ هزار دانش آموز کردستانی آماده هستند که به گونه ای تربیت شوند که در تراز نظام جمهوری اسلامی خدمت کنند.
وی گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع در راستای تحقق حیات طیبه است.
ناظمی جلال افزود: ضرورت پیوند عمیق دو نهاد آموزش و پرورش و حوزه های علمیه و ارتقای کیفی تعلیم و تربیت در سراسر کشور در راستای بیانیه گام دوم انقلاب و همچنین تحقق سند تحول بنیادین در اولویت دستگاه عظیم آموزش و پرورش است.
وی با تأکید بر اجرایی شدن حضور روحانیون دینی در حوزه تعلیم و تربیت استان خاطرنشان کرد: یکی از برنامه های ما در روزهای آینده این است که از نظرات روحانیون، ائمه جمعه و جماعات شهرستان ها در خصوص نحوه تعلیم و تربیت راهنمایی، نظرسنجی استفاده کنیم.
ناظمی جلال اظهار کرد: روحانیت و حوزه های علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی وظیفه مهم و حساسی بر عهده دارند و باید نیرو هایی را تربیت کنند که توانایی تأثیر گذاری فرهنگی در آموزش و پرورش را داشته باشند.
وی تصریح کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع برای تحقق حیات طیبه است که در آن نحوه طی مسیر منابع و امکانات لازم، تقسیم کار در سطح ملی و الزامات در این مسیر، شفاف و دقیق مشخص شده است.
سرپرست آموزش و پرورش کردستان از ساماندهی و نظارت بر فعالیت های کمیته های ۱۶ گانه، جذب ۲۸ طلبه وظیفه، توانمند سازی ۳۷ روحانی رسمی شاغل در آموزش و پرورش، توانمند سازی مدیران، معلمان، کارشناسان و اعضای کمیته همکاری های حوزه و آموزش و پرورش در قالب نشست های تخصصی و جذب مبلغان با تجربه در قالب اردوهای تربیتی به عنوان فعالیت های انجام شده نام برد.
ناظمی جلال افزود: آموزش و توانمند سازی اولیا دانش آموزان، اقامه آموزش عملی نماز، برنامه ریزی و هماهنگی دیدار دانش آموزان با علما و حوزه های علمیه، جذب ۵۵ روحانی در قالب طرح امین، اجرای طرح پیوند مسجد و مدرسه به عنوان دیگر برنامه های اجرا شده یاد کرد.
وی با تأکید بر لزوم ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش، افزود: باید با بهره گیری از ظرفیت مدارس و حوزه های علمیه و به کارگیری متخصصین حوزه تعلیم و تربیت برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تلاش کنیم.
ناظمی جلال به فعالیت مؤثر و کلیدی روحانیون در ارتقا تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: روحانیت و حوزه های علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی وظیفه مهم و حساسی بر عهده دارند و باید نیروهایی را تربیت کنند که توانایی تأثیرگذاری و جهت دهی در آموزش و پرورش را داشته باشند.
وی به تشریح برنامه های اجرایی تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: برنامه هایی که این ستاد در سطح ملی به ویژه در سطح استان کردستان دارد در ۵ حوزه مدیریت و تشکیلات تربیتی، تبلیغی، پژوهش، منابع انسانی و آموزش و برنامه ریزی است.
سرپرست آموزش و پرورش استان کردستان تصریح کرد: فاصله زیادی تا تحقق اهداف و عملیاتی شدن این سند داریم و ۳۲۰ هزار دانش آموز کردستانی آماده هستند که به گونه ای تربیت شوند که در تراز نظام جمهوری اسلامی خدمت کنند.
وی گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع در راستای تحقق حیات طیبه است.
ناظمی جلال افزود: ضرورت پیوند عمیق دو نهاد آموزش و پرورش و حوزه های علمیه و ارتقای کیفی تعلیم و تربیت در سراسر کشور در راستای بیانیه گام دوم انقلاب و همچنین تحقق سند تحول بنیادین در اولویت دستگاه عظیم آموزش و پرورش است.
وی با تأکید بر اجرایی شدن حضور روحانیون دینی در حوزه تعلیم و تربیت استان خاطرنشان کرد: یکی از برنامه های ما در روزهای آینده این است که از نظرات روحانیون، ائمه جمعه و جماعات شهرستان ها در خصوص نحوه تعلیم و تربیت راهنمایی، نظرسنجی استفاده کنیم.
ناظمی جلال اظهار کرد: روحانیت و حوزه های علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی وظیفه مهم و حساسی بر عهده دارند و باید نیرو هایی را تربیت کنند که توانایی تأثیر گذاری فرهنگی در آموزش و پرورش را داشته باشند.
وی تصریح کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع برای تحقق حیات طیبه است که در آن نحوه طی مسیر منابع و امکانات لازم، تقسیم کار در سطح ملی و الزامات در این مسیر، شفاف و دقیق مشخص شده است.
سرپرست آموزش و پرورش کردستان از ساماندهی و نظارت بر فعالیت های کمیته های ۱۶ گانه، جذب ۲۸ طلبه وظیفه، توانمند سازی ۳۷ روحانی رسمی شاغل در آموزش و پرورش، توانمند سازی مدیران، معلمان، کارشناسان و اعضای کمیته همکاری های حوزه و آموزش و پرورش در قالب نشست های تخصصی و جذب مبلغان با تجربه در قالب اردوهای تربیتی به عنوان فعالیت های انجام شده نام برد.
ناظمی جلال افزود: آموزش و توانمند سازی اولیا دانش آموزان، اقامه آموزش عملی نماز، برنامه ریزی و هماهنگی دیدار دانش آموزان با علما و حوزه های علمیه، جذب ۵۵ روحانی در قالب طرح امین، اجرای طرح پیوند مسجد و مدرسه به عنوان دیگر برنامه های اجرا شده یاد کرد.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «متخصصین حوزه علمیه برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین مشارکت کنند» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.