عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: دولت و آموزش و پرورش باید ابتدا معلمان حق التدریسی، مربیان پیش دبستانی، آموزشیاران نهضت سوادآموزی و نیروهای خرید خدمت آموزشی را تعیین تکلیف کند سپس به دنبال استخدام از دیگر گروه ها برود.

آموزش و پرورش به جای استخدام دیگران، معلمان حق التدریس را تعیین تکلیف کند

قاسم احمدی لاشکی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، با تاکید بر لزوم تعیین تکلیف نیروهای حق التدریسی در آموزش و پرورش در استخدام های جدید این وزارتخانه گفت: متاسفانه دولت به معلمان حق التدریسی، مربیان پیش دبستانی، نیروهای خرید خدمات آموزشی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی نظر خوبی ندارد.

وی افزود: مجلس و کمیسیون آموزش به دولت، وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان امور اداری و استخدامی اعلام کرده است که باید ابتدا معلمان گروه های مذکور تعیین تکلیف شوند و سپس به دنبال جذب و استخدام از دیگر گروه ها بروید.

عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: دولت ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان را بهانه کرده است و می گوید که باید در طول هر سال تعدادی از فارغ التحصیلان این دانشگاه جذب وزارت آموزش و پرورش شوند.

احمدی لاشکی اظهار داشت: سال جاری قرار است ۲۸ هزار نفر از دانشگاه فرهنگیان، ۱۵ هزار نفر از طریق ماده ۲۸ و حدود ۱۳ هزار نفر هم از بین معلمان حق التدریسی، مربیان پیش دبستانی، نیروهای خرید خدمات آ موزشی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی تعیین تکلیف شده و استخدام شوند.

وی تصریح کرد: چون قانون برای تعیین تکلیف نیروهای حق التدریسی وجود دارد باید تا پایان برنامه ششم توسعه ( سال ۱۴۰۰) بیش از ۳۰ هزار و اندی از این نیروها تعیین تکلیف شوند زیرا این افراد کد شناسه دارند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس اظهار داشت: دولتمردان در جلسات مختلف اعلام کردند افرادی که در دانشگاه های برتر تحصیل کرده و فارغ التحصیل شده اند و علاقمند به معلمی هستند باید فرصتی برای حضور این دسته از بیکاران به منظور جذب در آموزش و پرورش ایجاد شود ا ما به نظرم تعیین تکلیف نیروهای حق التدریسی، مربیان پیش دبستانی، آموزشیاران نهضت سوادآموزی و نیروهای خرید خدمات آ موزشی واجب تر از دیگر گروه ها است.

انتهای پیام/